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热门标签: 劳逸结合
科学合理用脑,能够充分发挥大脑的功能,有助于神经系统的健康,以下用脑方法不科学的一项是() 选项:A:劳逸结合,动静交替B:合理安排学习内容,交替安排文理科学习C:勤于动脑,善于动脑D:连续“开夜车”能提高学习效率
科学合理用脑,能够充分发挥大脑的功能,有助于神经系统的健康。以下用脑方法不科学的是() 选项:A.劳逸结合,动静交替B.复习时文理科交替学习C.临近考试连续开夜车D.勤于动脑,善于动脑
身体健康首先要求( ) 选项: A:按摩身体 B:缓解压力 C:劳逸结合
身体健康首先要求() 选项:A、按摩身体B、陶冶情操C、劳逸结合D、缓解压力
身体健康首先要求: 选项: A:<p>按摩身体</p> B:<p>缓解压力</p> C:<p>陶冶情操</p> D:<p>劳逸结合</p>
身体健康首先要求:() 选项: A:|按摩身体;|缓解压力;|陶冶情操;|劳逸结合 B:|按摩身体;|缓解压力;|陶冶情操;|劳逸结合 C:|按摩身体;|缓解压力;|陶冶情操;|劳逸结合 D:|按摩身体;|缓解压力;|陶冶情操;|劳逸结合 E:|按摩身体;|缓解压力;|陶冶情操;|劳逸结合
如何正确面对考试,调整考试焦虑? 选项: A、改变对考试的不合理认知 B、情绪宣泄法 C、积极的自我暗示 D、学会自我放松 E、劳逸结合,科学用脑。 F、调整期望值大学生会恰当地估计自己的能力
在安排审美赏景活动时导游人员要注意调节观赏节奏,做到( )。选项: A:有张有驰,劳逸结合; B:顺其自然,轻松自如; C:动、静结合; D:有急有缓,快慢相宜
把握观赏时机和观赏节奏,需要做到( ) 选项: A、有张有弛,劳逸结合 B、有急有缓、快慢相宜 C、有讲有停,导、游结合 D、节奏紧凑,抓紧时间 E、安排尽可能满
把握观赏时机和观赏节奏,需要做到( )选项: A:有张有弛,劳逸结合; B:有急有缓、快慢相宜; C:有讲有停,导、游结合; D:节奏紧凑,抓紧时间; E:安排尽可能满
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