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进攻队员采取合理的身体动作,用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线,使同伴得以摆脱防守,从而创造接球投篮或进攻机会,这一种配合方法叫()。A.传切B.掩护C.突分D.策应
【单选题】进攻队员采取合理的身体动作,用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线,使同伴得以摆脱防守,从而创造接球投篮或进攻机会,这一种配合方法叫( )。 A. 传切 B. 掩护 C. 突分 D. 策应
掩护是进攻队员采取合理的身体动作,用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线,使同伴得以摆脱防守,创造接球投篮或进攻机会的一种配合方法。按身体位置不同分为、()、()、()、()、()等
掩护是进攻队员采取合理的身体动作,用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线,使同伴得以摆脱防守,创造接球投篮或进攻机会的一种配合方法。按身体位置不同分为()、()、()按移动路线,方法和变化分为()、()、()、()、()、()等。
掩护配合是指进攻队员选择正确的位置,借用自己的身体用合理的技术动作____同伴防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,获得接球投篮攻击或其他进攻机会的一种配合方法。选项: A:挡住; B:拉住; C:推着; D:撞向
个体被同伴群体重视和喜爱的程度称为( ),它是个体在同伴群体中的社交地位的反映。 选项: A、友谊 B、归属感 C、同伴接纳 D、刻板印象
持球队员要根据同伴和防守队员的情况选择合理的传球位置。一般是将球传到()的位置上,使之既可以避免对手的断球,又便于同伴接球后顺利地完成下一个进攻动作
持球队员要根据同伴和防守队员的情况选择合理的传球位置。一般是将球传到的位置上,使之既可以避免对手的断球,又便于同伴接球后顺利地完成下一个进攻动作
【多选题】自我形成的渠道有哪些? A. 家庭传播 B. 同伴传播 C. 社会传播 D. 自我传播
你如何看待同伴对儿童的榜样作用?
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