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各国际组织或经济体制订的21世纪核心素养框架中,新加坡注重( ) 选项:A、培养学习能力,指向终身学习
B、帮助公民实现成功生活并发展健全社会
C、22世纪职场需要,强调创造力和创业精神的培养
D、突显核心价值观,强调培养有责任感的合格公民
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各国际组织或经济体制订的21世纪核心素养框架中,欧盟侧重( ) 选项:A、培养学习能力,指向终身学习
B、帮助公民实现成功生活并发展健全社会
C、21世纪职场需要,强调创造力和创业精神的培养
D、突显核心价值观,强调培养有责任感的合格公民
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各国际组织或经济体制订的21世纪核心素养框架中,OECD注重( ) 选项:A、培养学习能力,指向终身学习
B、帮助公民实现成功生活并发展健全社会
C、21世纪职场需要,强调创造力和创业精神的培养
D、突显核心价值观,强调培养有责任感的合格公民
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各国际组织或经济体制订的21世纪核心素养框架中,欧盟侧重( )A.培养学习能力,指向终身学习B.帮助公民实现成功生活并发展健全社会C.21世纪职场需要,强调创造力和创业精神的培养D.突显核心价值观,强调培养有责任感的合格公民
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各国际组织或经济体制订的21世纪核心素养框架中,新加坡注重( )A.培养学习能力,指向终身学习B.帮助公民实现成功生活并发展健全社会C.22世纪职场需要,强调创造力和创业精神的培养D.突显核心价值观,强调培养有责任感的合格公民
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各国际组织或经济体制订的21世纪核心素养框架中,OECD注重( )A.培养学习能力,指向终身学习B.帮助公民实现成功生活并发展健全社会C.21世纪职场需要,强调创造力和创业精神的培养D.突显核心价值观,强调培养有责任感的合格公民
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"全球南方"国家在应对非传统安全威胁方面的合作面临哪些机遇与挑战?( ) 选项:A、机遇:共同应对恐怖主义、跨国犯罪等非传统安全威胁.挑战:不同国家间安全观念存在差异,协调困难 B、机遇:提高应对自然灾害的能力和效率.挑战:不同国家间灾害管理水平和能力存在差异 C、机遇:加强与其他国家的交流与合作.挑战:难以协调各国的利益和诉求 D、机遇:推动国际组织和跨国公司的区域布局.挑战:面临技术壁垒和贸易保护主义的阻碍
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下列哪几个是非正式的、只有数个国家参与的国际组织和机制选项: A:A.七国集团; B:金砖国家机制; C:二十国集团; D:上海合作组织
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下列哪几个是非正式的、只有数个国家参与的国际组织和机制选项: A:七国集团; B:金砖国家机制; C:二十国集团; D:上海合作组织
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.联合国作为世界性、政治性的国际组织,( )