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通过本章学习,拟定一份课程学习计划
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【单选题】计划的种类很多,下列属于按内容分的是 (5.0分)
A. 专题性计划 B. 部门计划 C. 学习计划 D. 条文式计划
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大学生要正确认识大学的教学特点,积极转变学习观念,改变过度依赖老师的习惯,学会自己确定( )、制订学习计划及检查学习效果,变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”,以适应大学的学习环境。 选项: A、学习目标 B、学习观念 C、学习方式 D、学习效果
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【单选题】大学生要正确认识大学的教学特点,积极转变学习观念,改变过度依赖老师的习惯,学会自己确定( )、制订学习计划及检查学习效果,变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”,以适应大学的学习环境。 选项:A、学习目标B、学习观念C、学习方式D、学习效果
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【多选题】大学生要正确认识大学的教学特点,积极转变学习观念,改变过度依赖老师的习惯,学会自己( )变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”,以适应大学的学习环境。 选项:A、自学B、确定学习目标C、制订学习计划D、检查学习效果
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不属于资源管理策略的是( )。选项: A:环境设置策略; B:学习计划策略; C:工具选择利用策略; D:人力资源利用策略
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结合自己的时间安排和实际情况,写一份本学期的个人学习计划,要求符合计划写作格式,字数不少于500字。
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下列哪些属于开放式问题?A.那项工作何时停下来的?B.你是如何设计完成你的学习计划的?C.你喜欢沟通技巧这门课吗?D.你认为什么样的教学方式能满足你对知识的渴求?
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大学生常用的激发学习兴趣的方法有:()。
选项: A、学以致用设置过高的学习目标 B、积极归因训练制订学习计划
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通过本章学习,拟定一份课程学习计划