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热门标签: 学前
情绪追忆是运用言语提示唤醒学前儿童在过去生活经历中亲身感受到的最强烈的情绪体验,引起他们对情绪体验产生情境、原因和事件的联想,加强情绪体验与特定社会情境之间的联系。( )
情绪追忆是运用言语提示唤醒学前儿童在过去生活经历中亲身感受到的最强烈的情绪体验,引起他们对情绪体验产生情境、原因和事件的联想,加强情绪体验与特定社会情境之间的联系。( ) 选项: A:正确 B:错误
新生儿期是指()。 选项:A.从出生脐带结扎开始到生后满28天B.从出生到满1周岁前C.从1周岁到满3周岁前D.从3周岁到入小学前E.从入小学起到青春期之前
新生儿期是指 选项:A、从出生脐带结扎开始到生后满28天 B、从出生到满1周岁前 C、从1周岁到满3周岁前 D、从3周岁到入小学前 E、从入小学起到青春期之前
以下哪种不是学前儿童睡眠障碍的表现( )。选项: A:遇事过分紧张,惶恐不安 B:临睡前不愿上床,上床后不能入睡 C:浅睡、易醒或早醒等 D:讲梦话、磨牙或哭喊
学前健康教育的概念。
学前儿童安全生活教育内容() 选项: A:培养学前儿童安全和自我保护意识 B:安全知识教育 C:安全技能教育 D:培养儿童遵守安全规则的习惯
学前儿童体育活动的运动负荷要按学前儿童的生理、心理特点进行设计。这是指学前儿童体育活动的设计要遵循适量性原则。A.正确B.错误
学前儿童看到桌上有个苹果时,所说的话中体现“知觉”活动的是() 选项: A、“真香!” B、“我要吃!” C、“这是什么?” D、“这儿有个苹果。”
学前儿童语言教育
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