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热门标签: 实用主义
尽管在室内空间设计中存在着各种各样的功能和风格,但无不遵循着()的规律,离开这一原则,我们对室内空间的整体感的形成也就无从谈起。选项: A:多样而有机统一 B:实用主义 C:风格样式
尽管在室内空间设计中存在着各种各样的功能和风格,但无不遵循着()的规律,离开这一原则,我们对室内空间的整体感的形成也就无从谈起。A.多样而有机统一B.风格样式C.实用主义
尽管在室内空间设计中存在着各种各样的功能和风格,但无不遵循着()的规律,离开这一原则,我们对室内空间的整体感的形成也就无从谈起。A.多样而有机统一B.风格样式C.实用主义
尽管在室内空间设计中存在着各种各样的功能和风格,但无不遵循着()的规律,离开这一原则,我们对室内空间的整体感的形成也就无从谈起。 选项: A、多样而有机统一 B、风格样式 C、实用主义
【单选题】尽管在室内空间设计中存在着各种各样的功能和风格,但无不遵循着()的规律,离开这一原则,我们对室内空间的整体感的形成也就无从谈起。 A. 多样而有机统一 B. 风格样式 C. 实用主义
According to Utilitarian principles first discussed in the nineteenth century, fairness implies (根据十九世纪首先讨论的实用主义原则,公平意味着——中文由在线翻译而来,仅供参考) 选项: A、equality of income.收入平等 B、equality of opportunity.机会平等 C、winner takes all.优胜者全胜。 D、maximizing consumption.最大化消费。
One problem with the utilitarian principle is that it ignores (实用主义的一个问题在于它忽视了——中文由在线翻译而来,仅供参考) 选项: A、increasing marginal costs.增加边际成本。 B、decreasing marginal benefits.减少边际效益。 C、the costs of making income transfers.收入转移的成本。 D、poor people.穷人
实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,代表人物是美国的杜威。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
19世纪末20世纪初在美国兴起了实用主义教育思潮,该思潮对20世纪整个世界的教育理 论和教育实践都产生了极大的影响,其代表人物是( ) 选项: A:梅伊曼 B:鲍尔斯 C:克伯屈 D:狄尔泰
19世纪末20世纪初在美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思潮是() 选项: A:现代教育学 B:实用主义教育学 C:文化教育学 D:批判教育学
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