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热门标签: 形态特征
姜片虫成虫形态特征A.睾丸小,在虫体后部左右排列B.虫体呈线状C.睾丸珊瑚状,在虫体后部呈前后排列D.睾丸6个,串珠状排列
姜片虫成虫形态特征( ) A: 雌雄异体 B: 虫体呈线状 C: 睾丸珊瑚状,在虫体后部呈前后排列 D: 睾丸6个,串珠状排列 E: 睾丸小,在虫体后部左右排列
姜片虫成虫的形态特征是 选项: A:A.雌雄异体 B:B.虫体似葵花子仁 C:C.两个珊瑚状睾丸前后排列于虫体后部 D:D.消化系统完整 E:E.口、腹吸盘大小相同
姜片虫成虫的形态特征是 选项: A:雌雄异体 B:虫体似葵花子仁 C:两个珊瑚状睾丸前后排列于虫体后部 D:消化系统完整 E:口、腹吸盘大小相同
并殖吸虫的形态特征是
那些与自然界中生命体的形态特征相近的形态都可大致归于( )形态一类,而( )形态指的是比较单纯的几何形体及其衍生形态,具有比较纯粹和理性的特征。选项: A:有机 无机 B:无机 有机 C:人工 天然 D:有机 自然
幼儿园课程带有浓厚的生活性,这是( )选项: A:幼儿园课程的基本性质 ; B:幼儿园课程的特点; C:幼儿园课程的形态特征; D:幼儿园课程的结构特征
下列不属于智能时代学校形态特征的是( )A.人机分离的结构系统B.人机融合的结构系统C.自适性学习的服务形态D.虚实交融的泛在时空
下列不属于智能时代学校形态特征的是( )选项: A:虚实交融的泛在时空 B:人机融合的结构系统 C:自适性学习的服务形态 D:人机分离的结构系统
下列属于智能时代学校形态特征的是( )选项: A:人机分离的结构系统 B:人机融合的协同系统 C:自适性学习的服务形态 D:虚实交融的泛在时空
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