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热门标签: 必修课程
()两种课程的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系。 选项: A、分科课程与综合课程 B、 显性课程与隐性课程 C、 学科课程与活动课程 D、 必修课程与选修课程
【单选题】根据课程内容的核心和组织方式,可将课程分为() A. 必修课程与选修课程 B. 国家课程、地方课程及校本课程 C. 显性课程与隐性课程 分科课程、综合课程与活动课程 D. 分科课程与综合课程
从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为() 选项: A.国家课程、地方课程与校本课程 B.必修课程与选修课程 C.活动课程与分科课程 D.分科课程与综合课程
综合实践活动课程属于( )A、选修课程B、活动课程C、实践课程D、必修课程
按照课程内容的组织方式来划分,课程分为( )。A.综合课程和分科课程B.必修课程和选修课程C.学科课程和经验课程D.地方课程和校本课程
从课程内容的组织方式来划分,课程可分为()A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程 选项:A、从课程内容的组织方式来划分,课程可分为() A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程C.必修课程和选修课程D.显性课程和隐性课程
按课程内容的组织形式可将课程划分为( )。A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程C.必修课程与选修课程D.显性课程与隐性课程
从课程内容的组织方式来划分,课程可分为()A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程C.必修课程和选修课程D.显性课程和隐性课程
[单选] 从课程内容的组织方式来划分,课程可分为()A . A.学科课程与活动课程B . B.分科课程与综合课程C . C.必修课程和选修课程D . D.显性课程和隐性课程
按课程内容的组织方式划分,可以将课程分为( )。A.学科课程、综合课程和活动课程B.学科课程和活动课程C.必修课程和选修课程D..显性课程和隐性课程
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