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热门标签: 思想观念
人民群众是社会历史的主体,在创造历史中起决定作用。决定作用是指() 选项: A:人民群众是社会历史实践的主体。 B:人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。 C:在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求,变革旧的生产关系、旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。 D:人民群众的总体意愿代表了历史发展的方向,人民群众的社会实 E:人民群众是社会物质财富创造者、社会精神财富创造者,是社会变革的决定力量。
人民群众在创造历史过程中的决定作用 答:在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主体,是历史的创造者。第 一,人民群众是社会物质财富的创造者。第二,人民群众是社会精神财富的创造者。第三,人民群众是社 会变革的决定力量。人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。在社 会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系愿望的 社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。人民群众的总体意愿和行动代表了历史 发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。
在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。下列说法正确的是 选项:人民群众是社会历史实践的主体,在创造历史中起决定性的作用。|人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量|人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向|人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局
在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。下列说法正确的是 选项:A、人民群众是社会历史实践的主体,在创造历史中起决定性的作用。 B、人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量 C、人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向 D、人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局
在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。下列说法正确的是 选项: A: 人民群众是社会历史实践的主体,在创造历史中起决定性的作用。 B: 人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量 C: 人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向 D: 人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局
(多选题)在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。下列说法正确的是 选项: A:人民群众是社会历史实践的主体,在创造历史中起决定性的作用。 B:人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量 C:人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向 D:人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局
( )是联系理想与现实的桥梁 选项: A:思想观念 B:实践 C:人际交往 D:理论研究
“中和”仅是儒家重要的思想观念,在道家思想中没有体现。选项: A:正确; B:错误
以下哪些属于改革创新这一思想观念的是( )。 选项: A:“苟日新,又日新,日日新” B:“穷则变,变则通,通则久” C:“法不阿贵,绳不绕曲” D:“治世不一道,便国不法古”
学生科学探究的描述不正确的是选项: A:科学探究通常是指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。; B:科学探究的真正意图,不仅在于掌握生物学知识本身,更重要的是让学生学会科学探究的一般方法,养成探究的态度、方法和思维。; C:科学探究就是要学生掌握科学家们探究的方法,开辟人类新的知识领域。 ; D:科学探究是学生学习科学的有效方式之一,学生应掌握科学探究的一般技能。
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