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热门标签: 抓握
学会抓握的婴儿当看见床上的玩具,会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人,玩具又较远婴儿手够不着(看得见)时,他仍然用抓握的动作试图得到玩具,这一动作过程就是( )。 选项:同化|顺应|平衡|强化
学会抓握的婴儿当看见床上的玩具时,会反复用抓握的动作来获得玩具。当他独自一人时,玩具又比较远(看得见)手够不着时,他仍用抓握的动作方式试图得到玩具,这一动作过程就是顺应。( )
当学会抓握的婴儿看见床上的玩具时,会反复用抓握的动作去获得玩具。 当他独自一个人, 玩具又较远,婴儿子够不着(看得见) 时, 他仍然用抓握的动作试图得到玩具,这一 动作 过程就是顺应。( ) 选项: A:正确 B:错误
Brunnstrom分期手第Ⅳ阶段能侧方抓握及松开拇指,手指有半随意小范围伸展。( )选项: A:对 B:错
Brunnstrom六阶段,手的Ⅳ期,表现为:( )选项: A: 可柱状抓握 B: 可侧方抓握 C: 拇指带动下可松开 D: 手指能半随意的,小范围伸展 E: 能握圆柱状及球形物
本式中易犯的错误有( )选项: A:冲拳时上体前俯。; B:冲拳时上体前俯端肩、掀肘。; C:拳回收时旋腕不明显。; D:抓握无力。
本式中易犯的错误有( ) 选项: A、冲拳时上体前俯。 B、冲拳时上体前俯端肩、掀肘。 C、拳回收时旋腕不明显。 D、抓握无力。
拳回收时,矩指伸直充分旋腕,再屈指用力抓握,也是本式动作的纠正方法。()
回收时,先五指伸直充分旋腕,再屈指用力抓握,也是本式动作的纠正方法。
回收时,先五指伸直充分旋腕,再屈指用力抓握,也是本式动作的纠正方法
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