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热门标签: 拖延
5、任务的难易程度不会影响个体拖延行为的发生 选项:A:对|B:错
任务的难易程度不会影响个体拖延行为的发生。()A.正确B.错误
积极的拖延是在拖延的时候很享受,并且无所谓是否能完成任务。选项: A:正确; B:错误
造成拖延的原因可能有()。
拖延管理,是个体通过()的自我调节,对自身的拖延行为进行应对
应对拖延,可以( )选项: A:减少行为本身 B:减少行为变化性 C:期待明天的自己能够减少拖延
拖延症具备哪些特点?选项: A:对那些需要完成的任务或者工作,当事人有着明确的完成意愿 B:当事人有着无数种理由,拖延着不去实施这项任务。 C:时候会焦虑并产生负罪感。 D:拖延症总是受别人影响
反思学习任务的价值和意义对克服拖延症并没有效果。
反思学习任务的价值和意义对克服拖延症并没有效果。
反思学习任务的价值和意义对克服拖延症并没有效果
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