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.教学过程的三要素包括教师、学生和() 选项:A.学校B.教学内容C.教室D.教具
.教学过程的三要素包括教师、学生和() 选项:A、教具 B、教学内容 C、教室 D、学校
.教学过程的三要素包括教师、学生和()。 选项:A.教具B.教室C.学校D.教学内容
【题干】小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )A、正强化B、负强化C、延退强化D、替代强化
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排()A.正强化B.负强化C.延退强化D.替代强化
小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排( )。A、正强化B、负强化C、延迟强化D、替代强化
【单选题】 小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( ) 选项: A:正强化 B:负强化 C:惩罚 D:消退
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总是坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?()(2017上)
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )。 选项: A:正强化 B:负强化 C:延时强化 D:替代强化
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排.下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )
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