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热门标签: 教育改革
1947年颁布的( )是战后日本教育改革的开端。 选项: A:《教育基本法》 B:《学校教育法》 C:《国防教育法》 D:《总纲计划》
在20年代的教育改革中,苏联推出了“综合教学大纲”,按照三个方面的综合形式排列学习内容。这三个方面是:选项: A:自然; B:劳动; C:社会; D:兴趣
近代法国的教育改革中,以加强职业教育为目的的是( ) 选项: A:《哈比法》 B:《郎之万-瓦隆教育改革方案》 C:《教育改革法》 D:《高等教育方向指导法》
在美国进步教育运动中,为了充分利用学校设施提高办学效率,在教学中采用“分团学制”的教育改革实验是()。 选项: A、昆西制度 B、葛雷制 C、道尔顿制 D、文纳特卡制
在美国进步教育运动中,为了充分利用学校设施提高办学效率,在教学中采用“分团学制”的教育改革试验是() 选项: A、昆西制度 B、葛雷制 C、道尔顿制 D、文纳特卡制
在美国进步教育运动中,为了充分利用学校设施提高办学效率,在教学中采用“分团学制”的教育改革试验是( ) 选项: A: 昆西制度 B: 葛雷制 C: 道尔顿制 D: 文纳特卡制
在美国进步教育运动中,为了充分利用学校设施提高办学效率,在教学中采用“分团学制”的教育改革实验是( )= 选项: A: 昆西制度 B: 葛雷制 C: 道尔顿制 D: 文纳特卡制 【考点】葛雷制的特点。
并未得到正式颁布和实施,但其改革思想为战后法国教育改革提供了主要依据的法案是() 选项:A:《教育改革法》B:《阿斯蒂埃法》C:“郎之万-瓦隆教育改革方案”D:《法国学校体制现代化建议》
法国实施的儿童早期补偿教育政策有( )。选项: A:确保开端计划; B:郎之万—瓦隆教育改革计划; C:开端计划; D:斯宾塞—洛克教育计划
试述1959年康南特出版了《今日美国中学》,对美国中学教育改革提出的主要建议。
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