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热门标签: 教育研究
杨贤江的教育研究大量关于 选项: A:<p>青年</p> B:<p>儿童</p> C:<p>少年</p> D:<p>老年</p>
试述学前教育研究选题的策略。P39
下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究范畴的是 选项: A:医院健康教育 B:社区健康教育 C:职业人群健康教育 D:防治疾病的健康教育 E:学校健康教育
幼儿英语教师的专业素质主要是指: A: 标准流利的英语口语能力 B: 良好过硬的英语教育活动设计能力 C: 综合灵活的英语教育活动组织能力 D: 深入有效的英语教育活动评价与反思能力 E: 必要的英语教育研究能力
研究幼儿英语教育的意义 选项:A、幼儿英语教育实践的需要B、提高幼儿英语教师素质的需要C、学前教育研究的需要D、英语发展的需要
“选择和确定研究问题”属于学前教育研究过程的那个阶段( )。 选项: A:选题阶段 B:设计研究方案阶段 C:实施研究阶段 D:提炼总结阶段
1.进行教育研究的起始环节是( )。A.研究设计 B.文献检索 C.理论构思 D.选择课题 选项: A、 A.研究设计 B、 B.文献检索 C、 C.理论构思 D、 D.选择课题
基于解决实际问题需要,对“问题”进行系统研究,以解决实际问题为目标的教育研究方法是
研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而探索相关教育问题的教育研究方法是()。 选项:A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法
研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而指导相关教育问题的教育研究方法是()。 选项: A、观察法 B、问卷法 C、实验法 D、文献研究法
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