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()类似文学作品中的排比,以达到渲染气氛.强调情节.表达情感.突出主题的目的
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( )类似文学作品中的排比,以达到渲染气氛、强调情节、表达情感、突出主题的目的。A.积累蒙太奇B.对比蒙太奇C.象征蒙太奇D.重复蒙太奇
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( )类似文学作品中的排比,以达到渲染气氛、强调情节、表达情感、突出主题的目的。A.积累蒙太奇B.对比蒙太奇C.象征蒙太奇D.重复蒙太奇
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( )类似文学作品中的排比,以达到渲染气氛、强调情节、表达情感、突出主题的目的。
A: 积累蒙太奇
B: 象征蒙太奇
C: 对比蒙太奇
D: 重复蒙太奇
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在幼儿园语言教育中,专门的语言教育内容包括()。 ①谈话 ②讲述 ③文学作品学习活动 ④早期阅读
选项: A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
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幼儿园教师在实施词汇教育时,可以通过以下哪些途径引导幼儿学习新词,拓展词类,丰富词汇量。()
选项: A、日常生活中 B、文学作品 C、早期阅读 D、游戏 E、各类语言活动
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幼儿园教师在实施词汇教育时,可以通过以下哪些途径引导幼儿学习新词,拓展词类,丰富词汇量。( )A.日常生活中B.文学作品C.早期阅读D.游戏E.各类语言活动
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幼儿园教师在实施词汇教育时,可以通过以下哪些途径引导幼儿学习新词,拓展词类,丰富词汇量。()
A: 日常生活中
B: 文学作品
C: 早期阅读
D: 游戏
E: 各类语言活动
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幼儿园教师在实施词汇教育时,可以通过以下哪些途径引导幼儿学习新词,拓展词类,丰富词汇量。( ) A. B.C. D.E.A.日常生活中B.文学作品C.早期阅读D.游戏E.各类语言活动
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专门性语言教育活动的类型包括( )。
选项: A:谈话活动 B:家庭生活中的语言学习 C:讲述活动 D:文学作品活动 E:早期阅读活动 F:游戏活动中的语言学习