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热门标签: 智育
思想家 在《教育论》(1861年)一书中,把教育划分为:智育、德育、体育。
1. 英国教育家洛克明确地把教育划分为德育、智育、体育3部分。
《幼儿园工作规程》第五条明确提出了幼儿园保育和教育的主要目标包括( ) 。选项: A:体育的目标 B:智育的目标 C:德育的目标 D:美育的目标
在德、智、体、美、劳五育中,( )是各育的实践基础。A、德育B、智育C、体育D、劳动技术教育
什么是“五育并举”? A 德育、教育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 B 德育、智育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 C 德育、智育、优育、美育、劳育,五育并举,全面发展 D 德育、智育、体育、养育、劳育,五育并举,全面发展 选项:A、正确B、错误
什么是“五育并举”? 选项: A、德育、教育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 B、德育、智育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 C、德育、智育、体育、养育、劳育,五育并举,全面发展 D、德育、智育、优育、美育、劳育,五育并举,全面发展
“五育”指的是德、智、体、美、劳五部分全面发展。下列关于“五育”的说法不正确的是() 选项: A:德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用 B:智育为其他各育提供了认识基础 C:体育是实施其他各育的物质保证,美育和劳育是德育、智育、体育的具体运用和实施 D:“五育”的灵魂是智育
智育延伸的是生涯工作担当素质。( )选项: A:对 B:错
智育延伸的是生涯工作担当素质。( )
( )能力不属于智育延伸的生涯终身学习素质所对应的。
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