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热门标签: 有理由
概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值,以下对概率的描述哪项是 错误的 选项: A: 其值的大小在 0 和 1 之间 B: 当样本含量 n 充分大时,我们有理由将频率近似为概率 C: 随机事件发生的概率小于 0.05 或 0.01 时,可认为在一次抽样中它不可能发生 D: 必然事件发生的概率为 1 E: 其值必须由某一统计量对应的概率分布表中得到
将The government has something of a case. 翻译为“政府也不是完全没有理由” ______。( )选项: A:用了反正表达法,作者的立场在百姓那边。 B:用了正反表达法,作者的立场在百姓那边。 C:用了反正表达法,作者的立场在政府那边。 D:用了正反表达法,作者的立场在政府那边。
将The government has something of a case. 翻译为“政府也不是完全没有理由” ______。( ) 选项:A:用了反正表达法,作者的立场在百姓那边。 B:用了正反表达法,作者的立场在百姓那边。 C:用了反正表达法,作者的立场在政府那边。 D:用了正反表达法,作者的立场在政府那边。
将The government has something of a case. 翻译为“政府也不是完全没有理由” ______.( ). 选项: A、用了正反表达法,作者的立场在政府那边。 B、用了正反表达法,作者的立场在百姓那边。 C、用了反正表达法,作者的立场在政府那边。 D、用了反正表达法,作者的立场在百姓那边。
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P值越小,说明 。 选项: A: 两样本均数差别越大 B: 两总体均数差别越大 C: 越有理由认为两总体均数不同 D: 越有理由认为两样本均数不同 E: 拒绝H₁犯错误的概率越小
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P值越小,说明 选项: A:两样本均数差别越大 B:越有理由认为两总体均数不同 C:两总体均数差别越大 D:越有理由认为两样本均数不同 E:两总体均数是相同的
两样本均数比较,经t 检验,差别有统计学意义时,P 越小,说明 选项: A、两样本均数差别越大 B、两总体均数差别越大 C、越有理由认为两样本均数不同 D、越有理由认为两总体均数不同 E、样本均数与总体均数不同
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明 选项: A:越有理由认为两总体均数有差别 B:越有理由认为两样本均数有差别 C:越有理由认为两总体均数差别很大 D:两总体均数差别越大 E:两样本均数差别越大
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,则( )。 选项: A:两样本均数差异越大 B:两总体均数差异越大 C:越有理由认为两总体均数不同 D:越有理由认为两样本均数不同 E:其它选项都不对
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,p值越小,说明 选项: A:两总体均数差别越大 B:两样本均数差别越大 C:越有理由认为两总体均数不等 D:越有理由认为两总体均数相等
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