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热门标签: 社会实践
只有立足于()才能真正理解人类历史的发展。 选项:A:发展B:历史C:生产劳动D:社会实践
根据我国的教育方针,实现教育目的的基本途径是( )。选项: A:五育并举; B:实施素质教育; C:教育与生产劳动和社会实践相结合; D:全面发展
理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从层次上划分,理想有( )。选项: A:个人理想和社会理想 B:道德理想和政治理想 C:生活理想和职业理想 D:崇高理想和一般理想
理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从层次上划分,理想有( )。选项: A:个人理想和社会理想; B:道德理想和政治理想; C:生活理想和职业理想 ; D:崇高理想和一般理想
理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从主体上划分,理想有( )。选项: A:个人理想和社会理想 B:道德理想和政治理想 C:生活理想和职业理想 D:崇高理想和一般理想
理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从层次上划分,理想有( )A、个人理想和社会理想B、道德理想和政治理想C、生活理想和职业理想D、崇高理想和一般理想
理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从层次上划分,理想有( )。 选项: A、个人理想和社会理想 B、道德理想和政治理想 C、生活理想和职业理想 D、崇高理想和一般理想
理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从层次上划分,理想有( )。A、个人理想和社会理想B、道德理想和政治理想C、生活理想和职业理想D、崇高理想和一般理想
理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从性质上划分,理想有( )选项: A:个人理想和社会理想 B:道德理想和政治理想 C:生活理想和职业理想 D:科学理想和非科学理想
理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从主体上划分,理想有()。 选项: A、 道德理想和政治理想 B、 个人理想和社会理想 C、 生活理想和职业理想 D、 崇高理想和一般理想
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