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( )能力不属于智育延伸的生涯终身学习素质所对应的。选项: A:生涯学习力 B:生涯格局力 C:生涯科技力 D:生涯抉择力
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健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,优化配置创新资源,使我国在重要科技领域成为全球( )。 选项: A、领跑者 B、开拓者 C、研究者 D、探索者
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健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,优化配置创新资源,使我国在重要科技领域成为全球领跑者,在前沿交叉领域成为开拓者,力争尽早成为( )。 选项:A、世界主要科学中心和创新高地B、世界主要科学中心C、创新高地D、科技强国
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【判断】健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,优化配置创新资源,使我国在重要科技领域成为全球领跑者,在前沿交叉领域成为开拓者,力争尽早成为世界主要科学中心和创新高地。
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健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,优化配置创新资源,使我国在重要科技领域成为全球领跑者,在前沿交叉领域成为开拓者,力争尽早成为世界主要科学中心和创新高地。() 选项:A、正确B、错误
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健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,优化配置创新资源,使我国在重要科技领域成为全球()。 选项: A:领跑者 B:开拓者 C:研究者 D:探索者
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健全( ) ,强化国家战略科技力量, 优化配置创新资源,使我国在重要科技 领域成为全球领跑者,在前沿交叉领域成为开拓者,力争尽早成为世界主要科学 中心和创新高地。 选项:A、新型举国体制B、新型创新体制C、新型科技体制D、新型人才体制
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健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,优化配置创新资源,使我国在重要科技领域成为( ),在前沿交叉领域成为开拓者,力争尽早成为世界主要科学中心和创新高地。 选项: A、全球跟跑者 B、全球并跑者 C、全球独霸者 D、全球领跑者
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(单选题)健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,优化配置创新资源,使我国在重要科技领域成为( ),在前沿交叉领域成为开拓者,力争尽早成为世界主要科学中心和创新高地。 选项:A、全球跟跑者B、全球并跑者C、全球独霸者D、全球领跑者
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健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,优化配置创新资源,使我国在重要科技领域成为全球( )。(0.6) 选项: A:领跑者 B:开拓者 C:研究者 D:探索者