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导游在回答外国游客关于道路两边树木的名称时,除向他们介绍该种树木的特色外,还介绍了我国的植树节。此时导游人员运用的讲解方法是 选项: A、 突出重点法 B、 分段讲解法 C、 制造悬念法 D、 由点及面法
在旅游团参观5A级景区绍兴兰亭前,导游详细介绍了王羲之创作天下第一行书——兰亭集序的故事,当游客追问兰亭序的真迹下落时,导游告诉游客等进入景区后再告知答案,这种导游讲解方法属于( )。 选项: A:问答法 B:突出重点法 C:设置悬念法 D:分段讲解法
在旅游团参观完绍兴兰亭之前,导游员详细介绍了王羲之创作天下第一行书--兰亭集序的故事,当游客追问兰亭序的真迹下落后时,导游员告诉游客进入景区后再告知答案,这种导游讲解方法属于。 选项: A:问答法 B:突出重点法 C:制造悬念法 D:分段讲解法
在旅游团参观5A级景区绍兴兰亭之前,导游员详细介绍了王羲之创作天下第一行书——兰亭集序的故事,当游客追问兰亭序的真迹下落时,导游员告诉游客等进入景区后再告知答案,这种导游讲解方法属于()。 选项: A:问答法 B:突出重点法 C:设置悬念法 D:分段讲解法
介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而带出“一山、二堤、三岛”,这种讲解方法称为()。A.突出重点法B.分段讲解法C.画龙点睛法D.虚实结合法
介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而带出“一山、二堤、三岛”,这种讲解方法称为()。A、突出重点法B、分段讲解法C、画龙点睛法D、虚实结合法
.介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而带出“一山、二堤、三岛”,这种讲解方法称为()。A.突出重点法B.分段讲解法C.画龙点睛法D.虚实结合法
介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而带出“一山、二堤、三岛”,这种讲解方法称为( )。A、突出重点法B、分段讲解法C、画龙点睛法D、虚实结合法
介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而带出“一山、二堤、三岛”,这种讲解方法称为()。 选项: A、突出重点法 B、分段讲解法 C、画龙点睛法 D、虚实结合法
导游人员在向旅游者介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而逐一讲解湖中景物。这种讲解方法称为( )。 选项:A、突出重点法 B、分段讲解法 C、画龙点睛法 D、虚实结合法
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