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热门标签: 能理解
关于算法与算理,下列说法正确的是:选项: A:只要掌握算法就能理解算理; B:教学中应重视直观算理与抽象算法教学的有机结合; C:算法是完成运算获得结果的规则与逻辑顺序,算法的理论根据称为“算理”; D:算法规定了“怎么算”,而算理则说明运算过程的理论依据与合理性,也即指出“为什么这样算”
能够正确朗读文字,却不能理解文字的意义( )选项: A:形、音失读; B:形、义失读; C:形、音、义失读; D:音、义失读; E:失读
花花能理解“又开心又难过”的情绪,这反映了她哪种情绪理解能力?()选项: A:表情识别能力; B:情绪表达能力; C:情绪情景识别; D:混合情绪理解
右利手患者,能理解他人讲话内容,但不能表达自己的意图,病变在( )
右利手患者,能理解他人讲话内容,但不能表达自己的意图,病变在( )
右利手患者,能理解他人讲话内容,但不能表达自己的意图,病变在( ) 选项:A、左侧额上回后部 B、左侧额中回后部 C、左侧额下回后部 D、左侧角回 E、左侧顶上小叶
右利手病人,能理解他人讲话内容,但不能表达自己的意图,病变在( )选项: A:左侧额中回后部 B:左侧额上回后部 C:左侧额下回后部 D:左侧顶上小叶
右利手患者,能理解他人讲话内容,但不能表达自己的意图,病变在()。 选项: A、左侧额上回后部 B、左侧额中回后部 C、左侧额下回后部 D、左侧角回 E、左侧顶上小叶
右利手患者,能理解他人讲话内容,但不能表达自己的意图,病变在: 选项: A:优势半球右侧额上回后部 B:优势半球左侧额中回后部 C:优势半球左侧额下回后部 D:优势半球右侧角回 E:左侧顶上小叶
右利手患者,能理解他人讲话内容,但不能表达自己的意图,病变在 选项: A: 左侧额上回后部 B: 左侧额中回后部 C: 左侧额下回后部 D: 左侧顶上小叶
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