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“知也者.固以行为功者也;行也者,不以知为功者也”,这种观点是 选项: A:<p>重视认识对实践的作用</p> B:<p>重视实践对认识的作用</p> C:<p>认为认识可以脱离实践</p> D:<p>认为实践可以脱离认识</p>
“知也者.固以行为功者也;行也者,不以知为功者也”,这种观点是() 选项: A、重视认识对实践的作用 B、重视实践对认识的作用 C、认为认识可以脱离实践 D、认为实践可以脱离认识
“知也者. 固以⾏为功者也;⾏也者,不以知为功者也”,这种观点是( ) 选项: A: 重视认识对实践的作⽤ B: 重视实践对认识的作⽤ C: 认为认识可以脱离实践 D: 认为实践可以脱离认识
教育与生产劳动相脱离指的是时期学校教育的主要特征
5、下列说法正确的是() 选项:A:耳内进入异物,可用棉签或小棍取出|B:中暑后应尽快脱离高温环境和降|C:昆虫叮咬处出现肿胀疼痛处,可用肥皂和水清洗该部位并进行冷敷|D:鱼刺卡住后,可吞咽馒头,或醋消除
(判断题)法治可以脱离一定社会经济、政治和文化所提供的社会条件。 选项: A:正确 B:错误
(判断题, 4.4 分)法治可以脱离一定社会经济、政治和文化所提供的社会条件。 选项: A:正确 B:错误
(判断题,1.0分) 法治可以脱离一定社会经济、政治和文化所提供的社会条件。( ) 选项: A:正确 B:错误
(判断题,1.0分) 法治可以脱离一定社会经济、政治和文化所提供的社会条件。( ) 选项: A:正确 B:错误
(判断题)法治可以脱离⼀定社会经济、政治和⽂化所提供的社会条件。( ) 选项: A: 对 B: 错
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