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在2~3岁孩子的房间内,所有的桌子、椅子、水盆和壁柜都是儿童尺寸,以便孩子尽可能自己做事。在这种房间的孩子可能发展( ) 选项: A:自主性 B:主动性 C:勤奋感 D:信任感3.有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的领悟。该学说的创立者是( [object Object] F:布鲁纳 G:苛勒 H:奥苏伯尔
在2~3岁孩子的房间内,所有的桌子、椅子、水盆和壁柜都是儿童尺寸的,以便孩子尽可能自己做事。在这种房间的孩子可能发展( ) 选项: A: 自主性 B: 主动性 C: 勤奋感 D: 信任
在2-3岁孩子的房间内,所有的桌子、椅子、水盆和壁柜都是儿童尺寸的,以便孩子尽可能自己做事。在这种房间的孩子可能发展()。A.自主性B.主动性C.勤奋感D.信任
在2~3岁孩子的房间内,所有的桌子、椅子、水盆和壁柜都是儿童尺寸的,以便孩子尽可能自己做事。在这种房间的孩子可能发展( ) 选项: A、 主动性 B、 自主性 C、 勤奋感 D、 信任
在2一3岁孩子的房间内,所有的桌子、椅子、水盆和壁柜都是儿童尺寸的,以便孩子尽可能自己做事。在这种房间的孩子可能发展()。 选项: A: 自主性 B: 主动性 C: 勤奋感 D: 信任
在2-3岁孩子的房间内,所有的桌子、椅子、水盆和壁柜都是儿童尺寸的,以便孩子尽可能自己做事。在这种房间的孩子可能发展( )。 选项: A:自主性 B:主动性 C:勤奋感 D:信任感
下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发,引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价,自己做出价值选择。选项: A:体谅模式 B:价值澄清模式 C:社会行动模式 D:榜样学习模式
老师让小朋友的家长给小朋友写评价语。彤彤妈妈写道“彤彤这学期进步很大,学会了帮妈妈整理家务,自己的事情自己做。妈妈希望你下学期能更进步。”请根据评价主体选择使用的是( )评价。 选项: A、绝对性评价 B、形成性评价 C、定性评价 D、外部评价
提出“凡幼儿能做的,让他自己做,凡幼儿能想的,让他自己想”的教育家是() 选项:A.陈鹤琴B.陶行知C.蒙台棱利D.福禄贝尔
(单选题)社区居民张爷爷,85岁,独居,生活基本能够自理,但无法自己做饭,每天需要社区食堂送饭,张爷爷支付必要的费用,解决了张爷爷的问题。这里体现的社区功能是 选项: A: 管理功能 B: 服务功能 C: 社会化功能 D: 保障功能 E: 教育功能
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