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人们如何才能实现自己的解放与自由( )选项: A:丰富的物质生活 B:自我发展 C:充实的精神生活 D:富强的国家
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习近平总书记指出:“要运行好、发展好这样庞大而复杂的教育事业,必须针对( )等问题,深化办学体制和教育管理改革,促进教育领域治理能力和水平现代化”。选项: A:学校自我约束和自我发展机制不健全 B:政府管理越位缺位错位不到位 C:教育管理体制机制不健全 D:社会参与不足
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就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。 选项: A、小学一年级到三年级 B、小学二年级到四年级 C、小学三年级到五年级 D、小学五年级到六年级
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就小学生自我发展而言,自我意识发展的第二个上升时期是() 选项: A、小学一年级到三年级 B、小学二年级到四年级 C、小学三年级到五年级 D、小学五年级到六年级
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就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是()。 选项: A、小学一年级到三年级 B、小学二年级到四年级 C、小学三年级到五年级 D、小学五年级到六年级
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就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是()。 选项: A、A小学一年级到三年级 B、B小学二年级到四年级 C、C小学三年级到五年级 D、D小学五年级到六年级
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(单选题)我国有着全世界最大规模的教育体系,同时情况也非常复杂,城乡区域发展不平衡,人民群众教育需求也存在很大差异。要运行好、发展好这样庞大而复杂的教育事业,必须针对学校自我约束和自我发展机制不健全、政府管理越位缺位错位不到位、社会参与不足等问题,深化办学体制和教育管理改革,推进()。 选项:A、 教育治理体系与能力现代化B、 教育治理和学校治理体系改革C、 政府、学校、社会治理一体化改革D、 教育领域治理能力与水平现代化
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(单选题)我国有着全世界最大规模的教育体系,同时情况也非常复杂,城乡区域发展不平衡,人民群众教育需求也存在很大差异。要运行好、发展好这样庞大而复杂的教育事业,必须针对学校自我约束和自我发展机制不健全、政府管理越位缺位错位不到位、社会参与不足等问题,深化办学体制和教育管理改革,推进()。 选项:A、教育治理体系与能力现代化 B、B、教育治理和学校治理体系改革 C、C、政府、学校、社会治理一体化改革 D、D、教育领域治理能力与水平现代化
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我国有着全世界最大规模的教育体系,同时情况也非常复杂,城乡区域发展不平衡,人民群众教育需求也存在很大差异。要运行好、发展好这样庞大而复杂的教育事业,习近平总书记2018年全国教育大会上指出,要“针对学校自我约束和自我发展机制不健全、政府管理越位缺位错位不到位、社会参与不足等问题,深化办学体制和教育管理改革,推进( )”。 选项: A、教育治理体系与能力现代化 B、教育治理和学校治理体系改革 C、政府、学校、社会治理一体化改革 D、教育领域治理能力与水平现代化
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我国有着全世界最大规模的教育体系,同时情况也非常复杂,城乡区域发展不平衡,人民群众教育需求也存在很大差异。要运行好、发展好这样庞大而复杂的教育事业,必须针对学校自我约束和自我发展机制不健全、政府管理越位缺位错位不到位、社会参与不足等问题,深化办学体制和教育管理改革,推进()。A.教育治理体系与能力现代化B.教育治理和学校治理体系改革C.政府、学校、社会治理一体化改革D.教育领域治理能力与水平现代化