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【单选题】关于前瞻性队列研究基本特征的叙述,下列哪项最恰当 选项: A:调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况 B:调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在的暴露因素对研究人群加以分组,并能发现该人群中的新发病例或死亡人数 C:调查者必须在研究开始时就分清人群队列 D:调查者必须选择病例和对照,并测量暴露 E:调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率
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(单选题,6.2 分)关于前瞻性队列研究基本特征的叙述,下列哪项最恰当 选项: A:调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况 B:调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在的暴露因素对研究人群加以分组,并能发现该人群中的新发病例或死亡人数 C:调查者必须在研究开始时就分清人群队列 D:调查者必须选择病例和对照,并测量暴露 E:调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率
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选择一个能恰当概括地描述前瞻性队列研究基本特征的最佳答案 选项: A: 调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况 B:调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在暴露因素对研究人群加以分组,并能发现该人群中的新发病例或死亡 C:调查者必须在研究开始时就分清人群队列 D:调查者必须选择病例和对照,并测量暴露 E:调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率
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[单选,A1型题] 队列研究的基本特征是()A . 调查者必须在研究人群发病或发生死亡前开始研究,并同时确定暴露情况B . 调查者必须根据疾病或死亡发生前就已经存在的暴露因素对研究人群分组,并追踪该人群中的新发病例或死亡者C . 调查者必须在研究开始就分清人群队列D . 调查者必须选择病例和合适的对照,并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组E . 以上均不是
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关于前瞻性队列研究基本特征的叙述,下列哪项最恰当?A、调查者必须在研究开始时就分清人群队列B、调查者必须根据疾 病或死亡发生前就已存在暴露因素对研究人群加以分组,并能发现该人群中的新发 病例或死亡C、调查者必须选择病例和对照,并测量暴露D、调查者必须在 研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况E、调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率
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关于前瞻性队列研究基本特征的叙述,下列哪项最恰当 选项: A:<p>调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况</p> B:<p>调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在的暴露因素对研究人群加以分组,并能发现该人群中的新发病例或死亡人数</p> C:<p>调查者必须在研究开始时就分清人群队列</p> D:<p>调查者必须选择病例和对照,并测量暴露</p> E:调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率
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(单选题) 关于前瞻性队列研究基本特征的叙述,下列哪项最恰当( ) 选项: A:以上均不是 B:调查者必须在研究开始就分清人群队列 C:调查者必须根据疾病或死亡发生前就已经存在的暴露因素对研究人群分组,并追踪该人群中的新发病例或死亡者 D:调查者必须在研究人群发病或发生死亡前就开始研究,并同时确定暴露状况 E:调查者必须选择病例和合适的对照,并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组
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关于前瞻性队列研究根本特征的表达,以下哪项最恰当? 选项: A:调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况 B:调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在的暴露因素对研究人群加以分组,并能发现该人群中的新发病例或死亡人数 C:调查者必须在研究开场时就分清人群队列 D:调查者必须选择病例和对照,并测量暴露 E:调查者必须比拟队列中暴露组和非暴露组的发病率
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关于前瞻性队列研究基本特征的叙述,下列哪项最恰当 选项: A:<p>调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况</p> B:<p>调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在暴露因素对研究人群加以分组,并能发现该人群中的新发病例或死亡</p> C:<p>调查者必须在研究开始时就分清人群队列</p> D:<p>调查者必须选择病例和对照,并测量暴露</p> E:调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率
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(单选题)
关于前瞻性队列研究基本特征的叙述,下列哪项最恰当( ) 选项: A:调查者必须在研究人群发病或发生死亡前就开始研究,并同时确定暴露状况 B:调查者必须根据疾病或死亡发生前就已经存在的暴露因素对研究人群分组,并追踪该人群中的新发病例或死亡者 C:调查者必须在研究开始就分清人群队列 D:调查者必须选择病例和合适的对照,并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组 E:以上均不是