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热门标签: 适应能力
学校体育对学生社会适应能力的影响主要表现为 。选项: A:有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力。; B:有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力。; C:有利于培养学生的合作意识和能力。; D:有利于培养学生的规则精神、角色意识和道德规范。
学校体育对提高学生社会适应能力的作用有有利于提高学生的社会交往能力、有利于培养学生的竞争意识、有利于培养学生的规则精神和 。
14关于职业能力的分类,以下说法错误的是:A、职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力B、职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力C、职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力D、职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力
关于职业能力的分类,以下说法错误的是A、职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力B、职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力C、职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力D、职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力
关于职业能力的分类,以下说法错误的是() 选项: A、职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力 B、职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力 C、职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力 D、职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力
以下几种技能的培养能提高大学生职业能力? 选项: A、专业技能 B、 学习能力 C、 适应能力 D、 可迁移能力
在校期间高校毕业生可以通过哪些途径提升就业能力?A.通过选修或必修就业指导课程、参与学校组织的就业实习、技巧辅导、模拟招聘等活动B.参加人力资源社会保障部门认定的定点机构开展的职业技能培训C.学校实施的毕业证书与职业资格证书“双证书”制度D.到企业顶岗实习《高校毕业生就业政策百问(2016年版)》第97条:在校期间高校毕业生可以通过哪些途径提升就业能力?在学好专业知识技能的同时,根据学校要求或安排,毕业生可以通过选修或必修就业指导课程、参与学校组织的就业实习、技巧辅导、模拟招聘等活动,学习和了解相关职业的资料和信息,充分借助社会实践平台,全面提升就业能力。高校毕业生还可通过学校实施的毕业证书与职业资格证书“双证书”制度、组织到企业顶岗实习、参加人力资源社会保障部门认定的定点机构开展的职业技能培训等,切实增强自身的岗位适应能力与就业竞争力,促进职业素养的养成
体质是人体结构功能健康状况和对外部环境的适应能力。
12、体质是人体结构功能健康状况和对外部环境的适应能力。
体质是人体结构功能健康状况和对外部环境的适应能力。 选项:A:正确 B:错误
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