搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
热门标签: 通过学习
攻击行为可以通过学习和强化获得,也可以通过去学习或再学习过程予以消除,这种观点属于( )。选项: A:挫折攻击论; B:社会交换论; C:本能论; D:社会学习论
任伯年在青年时期通过学习二任,也学了陈老莲的“工细双钩法”和百余年来即将失传的用以写大幅人物衣褶时的“振笔白描法”。二任指:选项: A:任黑、任熊 B:任熏、任熊 C:任黑、任盛 D:任熏、任盛
任伯年在青年时期通过学习二任,也学了陈老莲的“工细双钩法”和百余年来即将失传的用以写大幅人物衣褶时的“振笔白描法”。二任指:A.任黑、任熊B.任黑、任盛C.任熏、任熊D.任熏、任盛
学习型组织就是组织中的员工通过学习不断提高自身的知识和能力。() 选项:A、正确B、错误
理解学习的要点( )? A: 学习是人和动物共有的心理现象 B: 学习不是一个本能活动,而是后天习得的 C: 任何水平的学习都将引起适应性的行为变化 D: 只有通过学习活动产生的变化才是学习
在人际交往中,礼仪是衡量一个人文明程度的准绳。个人通过学习礼仪、运用礼仪,不仅可以提高自身的修养,也可以影响和改变周围的人。
对于有模型强化学习,下列说法正确的是? ( )选项: A:有模型强化学习是一类依赖于环境模型(状态转移概率和奖励函数)的强化学习算法 B:模型算法通过学习环境的模型来进行规划和决策。 C:常见的有模型学习算法包括动态规划、蒙特卡洛树搜索等。 D:常见的有模型强化学习算法包括Q-learning、SARSA等。
提升创新能力,主要通过学习和掌握创新方法,其他的不重要。选项: A:对 B:错
对于图形图像的逐层深入解读,以下正确的是? 答案:图像与对象是相似性关系,通过直觉认识来解读 图像与对象是存在性关系,通过联想推断来解读 图像具有代表对象的意义,通过学习获得解读的能力 视觉作品所体现的制作者们眼光独特的选材、独具匠心的构思和加工
对于图形图像的逐层深入解读,以下正确的是?A.图像与对象是相似性关系,通过直觉认识来解读B.图像与对象是存在性关系,通过联想推断来解读C.图像具有代表对象的意义,通过学习获得解读的能力D.视觉作品所体现的制作者们眼光独特的选材、独具匠心的构思和加工
«
1
2
...
51
52
53
54
55
56
57
...
62
63
»
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》