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人们通过学习,在获取知识的同时,也发展了人的智力和能力。
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A:正确
B:错误
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智力
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发布时间:
2024-04-02 16:09:17
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1.
人们通过学习,在获取知识的同时,也发展了人的智力和能力。 选项: A、对 B、错
2.
智能是知识和智力的总和。其中知识是一切智能行为的基础,而智力是获取知识并应有知识求解问题的能力。选项: A:正确; B:错误
3.
创造力不同于智力。智力通常叫智慧,也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。 选项: A:正确; B:错误
4.
创造力不同于智力。智力通常叫智慧,也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。 选项:A、错误 B、正确
5.
创造力不同于智力。智力通常叫智慧,也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。选项: A:正确; B:错误
6.
创造力不同于智力。智力通常叫智慧,也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。 选项: A、正确 B、错误
7.
172智能制造中的智能是知识和智力的总和,前者是智能的基础,后者是指获取和运用知识求解的能力。 选项: A:正确 B:错误
8.
创造力不同于智力。智力通常叫智慧,也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。A.正确B.错误
9.
人的发展是全面的发展,不仅体力和智力得到发展,各方面的才能和工作能力得到发展,而且人的社会联系和社会交往也得到发展。() 选项: A:正确 B:错误
10.
共情是一种可以通过学习获取的能力。? 错误正确
11.
共情是一种可以通过学习获取的能力。? 正确错误
12.
研究如何使计算机具有类似于人的学习能力 ,使它能通过学习自动地获取知识的科目是 ▲ 。
13.
下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是_______选项: A:掌握知识是发展智力的基础 B:学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高 C:发展智力是掌握知识的重要条件 D:掌握知识和发展智力在大学生的发展中需要并重
14.
人们在直接设计人和社会的同时也间接设计了产品。()A.正确B.错误
15.
【多选题】学习能力对于我们主要有() A. 组织学习活动的能力 B. 获取知识的能力 C. 运用知识的能力 D. 培养智力的能力 A. 组织学习活动的能力 B. 获取知识的能力 C. 运用知识的能力 D. 培养智力的能力
16.
能力和知识、技能的关系表现为()。 选项: A、能力是掌握知识和技能的前提 B、能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平 C、在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展 D、能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度
17.
智能制造中的智能是知识和(___)的总和,前者是智能的基础,后者是指获取和运用知识求解的能力。 选项: A:能力 B:智慧 C:智力
18.
下列关于能力的说法,正确的有()。 选项: A、如果一个人智力水平高,往往在学习工作中变现出能力很强。 B、能力就是人们运用知识解决问题的本事。 C、一个人有能力也代表着其情商和道德水平一定也很高。 D、心理学中把能力分为一般能力和特殊能力。
19.
人工神经网络通过学习过程从外部环境中获取知识,通过内部神经元(突触权值)来存储获取的知识信息。选项: A:正确; B:错误
20.
下列关于能力的说法,正确的有()。 A: 如果一个人智力水平高,往往在学习工作中变现出能力很强。 B: 能力就是人们运用知识解决问题的本事。 C: 一个人有能力也代表着其情商和道德水平一定也很高。 D: 心理学中把能力分为一般能力和特殊能力。
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