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下列不属于行动研究的主要特征是:( )。
A:为行动而研究
B:解决问题,意味着行动研究的结束
C:在行动中研究
D:由行动者研究
不属于
解决问题
行动者
发布时间:
2024-03-30 14:32:40
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1.
下列属于行动研究的主要特征是:A.为行动而研究B.在行动中研究C.由行动者研究D.解决问题,意味着行动研究的结束
2.
下列不属于行动研究的主要特征是:( )。 A: 解决问题,意味着行动研究的结束 B: 为行动而研究 C: 由行动者研究 D: 在行动中研究
3.
下列不属于行动研究的主要特征是:()。 选项: A、为行动而研究 B、解决问题,意味着行动研究的结束 C、在行动中研究 D、由行动者研究
4.
下列不属于行动研究的主要特征是:()。 选项: A、为行动而研究 B、解决问题,意味着行动研究的结束 C、在行动中研究 D、由行动者研究
5.
下列不属于行动研究的主要特征是:( )。 选项: A:为行动而研究 B:在行动中研究 C:由行动者研究 D:解决问题,意味着行动研究的结束
6.
下列不属于行动研究的主要特征是:( )。 选项: A:由行动者研究 B:解决问题,意味着行动研究的结束 C:为行动而研究 D:在行动中研究
7.
下列不属于行动研究的主要特征是:( )。选项: A:为行动而研究 B:在行动中研究 C:由行动者研究 D:解决问题,意味着行动研究的结束
8.
下列属于行动研究的主要特征是:选项: A:为行动而研究; B:在行动中研究; C:由行动者研究; D:解决问题,意味着行动研究的结束
9.
下列属于行动研究的主要特征是: 选项: A:为行动而研究; B:在行动中研究; C:由行动者研究; D:解决问题,意味着行动研究的结束
10.
下列属于行动研究的主要特征是: 选项: A:为行动而研究; B:在行动中研究; C:由行动者研究; D:解决问题,意味着行动研究的结束
11.
下列属于行动研究的主要特征是:选项: A:为行动而研究; B:在行动中研究; C:由行动者研究; D:解决问题,意味着行动研究的结束
12.
下列描述属于行动研究基本特点的是()。 ①为行动而研究; ②对行动的研究; ③在行动中研究; ④由行动者研究。A.②③B.①②④C.②③④D.①②③④
13.
教育行动研究的特征包括()。A.由行动者研究B.行动的执行C.为行动而研究D.在行动中研究
14.
以下()不是行动研究的主要特征 选项: A、为行动而研究 B、在行动中研究 C、由行动者研究 D、为结果而研究
15.
行动研究主要特征可归纳为三项() 。A、为行动而研究B、在行动中研究C、研究的是行动D、由行动者研究
16.
行动研究的特征包括()。 选项:A.为行动而研究B.在行动中研究C.由行动者研究D.全选
17.
教育行动研究的主要特征有( ) 选项: A:为行动而研究 B:在行动中研究 C:由行动者研究 D:在行动外研究
18.
行动研究的内涵主要有( )。A.对行动进行研究B.对行动者进行研究C.为行动而研究D.在行动中研究E.由行动者研究
19.
行动研究的主要特征是 选项: A、在行动中研究 B、由行动者研究 C、为行动而研究 D、参与、合作、改进
20.
行动研究的主要特征是选项: A:在行动中研究; B:由行动者研究; C:为行动而研究; D:参与、合作、改进
21.
行动研究的环境是( )A.为行动而研究B.对行动进行研究C.在行动中研究D.行动者进行研究
22.
为教育行动研究、在教育行动中研究和由教育行动者研究是教育行动研究的主要特征。
23.
下列不属于教育行动研究的特点的是( )。 选项: A、为行动研究 B、在行动中研究 C、由行动者研究 D、研究行动者
24.
下列不属于行动研究法的特点的是( ). 选项: A:“为教育行动而研究” B:“由教育行动者研究” C:“在教育行动中研究” D:“以教育行动为研究”
25.
下列不属于行动研究法的特点的是( ). 选项: A:“为教育行动而研究” B:“由教育行动者研究” C:“在教育行动中研究” D:“以教育行动为研究”
26.
18.行动研究法三项主要特征是什么?A、为行动而研究B、在行动中研究C、由行动者研究D、指导行动
27.
教育行动研究有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”三个特点。其中“为教育行动而研究”体现了教育行动研究的 A.研究的目的B.研究的情境C.研究的方式D.研究的主体
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