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科学探究是生物学课程的基本理念之一,要求每一节课都要进行探究性教学。
选项:
A:对
B:错
生物学
探究性
一节课
发布时间:
2024-06-17 15:17:13
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1.
2011年版初中生物学课程标准提出的课程理念: 选项: A、提高生物科学素养 B、注重与生活的联系 C、倡导探究性学习 D、面向全体学生
2.
4、在生物学学习中,只有实验探究才能称得上探究性学习 选项:A.对|B.错
3.
如何引导学生在生物学实验中进行探究性学习,有以下方面:( )选项: A:联系学生自身实际,引导学生了解探究活动的一般过程 B:重视探究技能的规范化训练,提高学生的生物科学素养 C:在实验教学中培养学生严谨的科学态度和求实的科学精神是探究性学习的根本 D:倡导发展性教学评价
4.
新课程理念要求教师要注重发挥学生的主体作用,善于培养学生的探究性学习能力,鼓励学生创造性思维的发展。( )选项: A:对 B:错
5.
为了更有效地开展综合性和探究性教学,提高学习效益,必须秉持开放的________。 选项: A:教学理念 B:艺术交流观 C:教学帮扶观 D:课程资源观
6.
在进行智慧课堂教学设计时,可采用的理念的是选项: A:个性化学习理念; B:探究性学习理念; C:以学生为中心的学习理念; D:以上都是
7.
在课堂教学的探究性学习中,教师应将学生的探究引入教师的思维中。选项: A:错 B:对
8.
在教师指导下,学生通过活动自己进行探究性学习的教学模式是____教学模式。
9.
在教师指导下,学生通过活动自己进行探究性学习的教学模式是____教学模式。
10.
科学探究有多种描述,2011版《义务教育生物学课程标准》提出: 选项: A、科学探究指的是科学家们用于研究自然界并基于此种研究获得的证据提出种种解释的多种不同途径。科学探究也是指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念,以及领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。 B、科学探究是指能够发现现实世界中的生物学问题,针对特定的生物学现象,进行观察、提问、实验设计、方案实施以及对结果的交流与讨论的能力。 C、探究是主动学习的核心。 D、科学探究既是科学家工作的基本方式,也是科学课程中重要的学习内容和有效的教学方式。
11.
在生物学学习中,只有实验探究才能称得上探究性学习
12.
范式协助我们把不同的课程与教学理论和观点加以分类,提供不同探究方式探讨课程与教学问题,以及界定课程与教学的维度,使我们对一些基本的课程与教学问题不断进行反思和加深理解。这一说法是?选项: A:对 B:错
13.
在教师指导下,学生通过活动,自己进行探究性学习的教学模式是()o
14.
【判断题】在生物学学习中,只有实验探究才能称得上探究性学习
15.
学生仿照科学研究的过程来学习科学内容,获得科学研究能力是( )的教学模式。选项: A:接受学习; B:发现学习; C:探究性学生; D:基于问题学习
16.
义务教育生物学课程要培养的核心素养包括 ( )。( ) ①生命观念 ②理性思维 ③科学探究 ④科学思维 ⑤探究实践 ⑥态度责任 选项:A、①④⑤⑥B、①②③⑥C、①③④⑥D、①②⑤⑥
17.
课程与教学目标是指在课程与教学的设计、实施和开发过程中所体现的教育价值的基本要求。选项: A:对 B:错
18.
在课堂教学的探究性学习中,教师应将学生的探究引入教师的思维中
19.
任务驱动是基于探究性学习和协作学习的一种教学模式。
20.
探究性实验是由教师或学生提出问题,在教师指导下学生进行实验方案设计、自主探究,最终得出实验结论的过程。选项: A:错 B:对
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