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1.地方分权型的优点有( )。 选项： A:
有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平。
B:社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性。
C:高校(尤其是私立高校)是法人实体，办学经费对政府的依赖性低。
D:高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明。
- 2.我国高等教育宏观管理体制改革需要综合考虑( )、社会民主参与和高校自主办学三个方面。
- 3.高校劳动教育从高校层面来说，关乎高校办学目标和办学方针，影响人才培养的质量、规格。选项： A:正确; B:错误
- 4.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的( )(1分) 选项： A:辐射性 B:全局性 C:累积性 D:独特性
- 5.第二类审核评估的重点是针对高校的办学定位和办学历史不同，重点考察高校办学定位和本科地位、培养过程、资源条件与利用、教师队伍、学生发展、质量保障和教学成效。
- 6.以下哪个是我国高等教育自学考试毕业生的学业证书的发放单位 选项： A:普通高等院校 B:成人高等院校 C:民办学历高校 D:社会力量办学单位
- 7.【多选题】新中国成立伊始高等教育领域面临的问题有（）。 选项：A、沿海以及接近沿海地区的高校和内地边远地区的高校分布严重失衡B、偏重理、工而轻文、法C、工程、师范、医药、农林等系科的办学数量和质量难以满足发展需求D、难以发挥办学集中优势和规模效益
- 8.新中国成立伊始高等教育领域面临的问题有 ()。 选项： A:难以发挥办学集中优势和规模效益 B:沿海以及接近沿海地区的高校和内地边远地区的高校分布严重失衡 C:偏重理、工而轻文、法 D:工程、师范、医药、农林等系科的办学数量和质量难以满足发展需求
- 9.习近平总书记指出：“要运行好、发展好这样庞大而复杂的教育事业，必须针对（ ）等问题，深化办学体制和教育管理改革，促进教育领域治理能力和水平现代化”。选项： A:学校自我约束和自我发展机制不健全 B:政府管理越位缺位错位不到位 C:教育管理体制机制不健全 D:社会参与不足
- 10.以下( )是新中国成立伊始高等教育领域面临的问题。 选项：沿海以及接近沿海地区的高校和内地边远地区的高校分布严重失衡|偏重理、工而轻文、法|工程、师范、医药、农林等系科的办学数量和质量难以满足发展需求|难以发挥办学集中优势和规模效益
- 11.以下( )是新中国成立伊始高等教育领域面临的问题。 选项：A、沿海以及接近沿海地区的高校和内地边远地区的高校分布严重失衡 B、偏重理、工而轻文、法 C、工程、师范、医药、农林等系科的办学数量和质量难以满足发展需求 D、难以发挥办学集中优势和规模效益
- 12.以下( )是新中国成立伊始高等教育领域面临的问题。 选项：A、沿海以及接近沿海地区的高校和内地边远地区的高校分布严重失衡B、偏重理、工而轻文、法C、工程、师范、医药、农林等系科的办学数量和质量难以满足发展需求D、难以发挥办学集中优势和规模效益
- 13.以下( )是新中国成立伊始高等教育领域面临的问题。(2.0) 选项： A、沿海以及接近沿海地区的高校和内地边远地区的高校分布严重失衡 B、难以发挥办学集中优势和规模效益 C、偏重理、工而轻文、法 D、工程、师范、医药、农林等系科的办学数量和质量难以满足发展需求
