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相关试题
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1.下列不属于践行道德准则行为的是 （ ）。 选项： A:
提高自律能力
B:提高道德实践能力
C:凡事亲力亲为
D:全社会共同培育良好的社会心态
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2.23、大学生要深刻认识提高职业道德素质的重要性，注重（ ）方面的修养和锻炼 选项： A:
A.学习职业道德规范
B:B.注重社会公德
C:C.提高职业道德意识
D:D.提高践行职业道德的能力
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3.大学生要深刻认识提高职业道德素质的重要性，注重（ ）方面的修养和锻炼 选项： A:学习职业道德规范 B:
注重社会公德
C:提高职业道德意识
D:提高践行职业道德的能力
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4.下列不属于职业道德的内容的是
选项： A:
道德准则
B:道德标准
C:道德情操
D:道德品质
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5.（ ）是幼儿道德发展的核心问题 选项： A:
亲子关系的发展
B:性别角色的发展
C:亲社会行为的发展
D:社会技能的发展
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6.亲社会行为不包括 选项： A:
分享
B:合作
C:依恋
D:捐赠
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7.幼儿亲社会行为中发生频率最多的行为是( ) 选项： A:
抚慰行为
B:合作行为
C:分享行为
D:谦让行为
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8.道德的含义包括
选项： A:
道德水平
B:道德意识
C:道德范围
D:道德伦理
E:道德实践 -
9.儿科护士的心理素质不包括： ( ) 选项： A:
良好的记忆力
B:良好的观察能力
C:良好的思维能力
D:良好的模仿能力
E:良好的人际沟通能力 -
10.构建良好网络秩序，就要提高网络综合治理能力，形成（）、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。
A
党委领导
B
政府管理
C
企业履责
D
社会监督
选项： A:A
B:B
C:C
D:D
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11.（）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则,成为整个社会道德体系的基础层次。 选项： A:
社会公德
B:职业道德
C:家庭美德
D:个人修养
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12.健康是指
选项： A:
生理健康
B:心理健康
C:道德健康
D:社会适应能力健康
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13.马克思主义道德观认为，（ ）是道德产生的主观条件。 选项： A:
人类语言
B:思维能力
C:判断能力
D:人的自我意识
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14.下列的内容中不属于网络生活中的道德要求的是（ ）。
选项： A:
正确使用网络工具
B:健康进行网络交往
C:实名制登记上网
D:加强网络道德自律
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15.坚持（）相结合，既要强化道德对法治的支撑作用，重视发挥道德的教化作用，提高全社会文明程度，为全面依法治国创造良好环境；又要把道德要求贯彻到法治建设中，以法治承载道德理念。 选项： A:
人民主体地位
B:依法治国和以德治国
C:公平正义
D:以上都不对
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16.不属于健康新定义的是
选项： A:
生理健康/躯体健康
B:心理健康
C:社会适应良好
D:道德健康
E:情感健康
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17.下列哪些能力是工程师应具备的？（ ） 选项： A:
沟通协调能力
B:实践能力
C:创新能力
D:持续学习
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18.小学生常常“好心办坏事 ”,其原因主要是（ ）。 选项： A:
道德意志不强
B:道德认识不足
C:道德自律不够
D:道德情感不深
