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特殊儿童心理康复的内容是心理健康的维护、行为问题的矫正和 。
心理健康
儿童心理
矫正
发布时间:
2024-04-02 19:35:02
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1.
特殊儿童心理康复的功能是补偿性功能、预防性功能和 。
2.
学前儿童心理健康教育的内容
3.
2、特殊儿童心理康复的三级目标包括发展目标、预防目标和( )。 选项:A、维护目标 B、矫治目标 C、开发目标 D、生理目标
4.
简述学前儿童心理健康教育应注意的问题
5.
1.学前儿童心理健康教育应该注意的问题是什么?
6.
儿童心理康复具有优势的治疗方法是:
7.
大学生常见心理健康问题有生活适应问题、________、________、________、________、个性发展不良问题和特殊群体的心理健康问题。
8.
学前儿童心理健康指标包括( )。 选项: A、行为 B、性格特征 C、智力 D、情绪
9.
()是学前儿童心理健康的重要前提。
10.
()是维持儿童心理健康的重要手段。
11.
康复心理学研究各种疾病患者的() 选项: A、康复期的临床表现 B、生物理化致病因素 C、康复期患者特殊的心理行为表现 D、康复期心理行为变化和心理康复方法及技术 E、康复期患者心理行为变化的一般规律
12.
康复心理学研究各种疾病病人的 选项: A:各种疾病康复期的临场表现 B:生物理化致病因素 C:康复期患者特殊的心理行为表现 D:康复期心理行为变化和心理康复方法及技术 E:康复期患者心理行为变化的一般规律
13.
简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
14.
学前儿童心理健康教育的目标
15.
简述学前儿童心理健康的标准。
16.
简述学前儿童心理健康的标志。
17.
简述学前儿童心理健康的标准。
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