教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏。 选项: A:观察介入; B: 平行介入; C:合作介入; D:指导介入 指导 幼儿 不参加 发布时间:2024-06-05 12:54:48