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主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是( )。
选项:
A:必修课程
B:地方课程
C:校本课程
D:选修课程
选修课
必修课程
发展学
发布时间:
2024-03-28 23:26:32
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1.
依据课程内容的组织方式,课程可分为( ) 选项: A、显性课程和隐性课程 B、学科课程和综合课程 C、必修课程和选修课程 D、国家课程、地方课程和校本课程
2.
小学开设的综合实践活动课程属于( )。 选项: A:国家课程 B:地方课程 C:校本课程 D:必修课程 E:选修课程
3.
按照课程内容的组织方式来划分,课程分为( )。A.综合课程和分科课程B.必修课程和选修课程C.学科课程和经验课程D.地方课程和校本课程
4.
按照课程内容的组织形式,课程可分为( )。A.分科课程和综合课程B.学科课程和活动课程C.必修课程和选修课程D.国家课程、地方课程和校本课程
5.
以学科知识分化程度为标准,课程可分为()。 选项: A、国家课程、地方课程、校本课程 B、分科课程与综合课程 C、学科课程与活动课程 D、必修课程与选修课程
6.
从主导价值来看,体现国家意志的课程是( )。选项: A:校本课程 B:地方课程 C:综合课程 D:国家课程
7.
课程有不同的分类标准,根据学生学习课程的自主程度分类,课程可分为( )。 选项:国家课程和地方课程|基础课程和专业课程|学科课程和活动课程|必修课程和选修课程
8.
属于二级课程的是()A.学校课程B.地方课程C.必修课程D.选修
9.
根据课程内容组织形式,将课程划分为( )选项: A:学科课程和经验课程; B:分科课程和综合课程; C:必修课程和选修课程; D:国家课程和地方课程
10.
小学开设的综合实践活动课程属于:①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
11.
课程有不同的分类标准,根据学生学习课程的自主程度分类,课程可分为() A: 国家课程地方课程 B: 必修课程选修课程 C: 基础课程专业课程 D: 学科课程活动课程
12.
小学阶段开设的综合实践活动课程属于( ) 选项: A:国家课程 B:地方课程 C:必修课程 D:选修课程
13.
根据课程制定者和课程开发管理层次可以划分为哪几类课程( )选项: A:国家课程 B:地方课程 C:校本课程 D:选修课程
14.
在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、选修课程
15.
中小学开设的综合实践活动课程属于:①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 选项: A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
16.
中小学开设的综合实践活动课程属于:①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 选项: A:①③; B:①④; C:②③; D:②④
17.
中小学开设的综合实践活动课程属于:①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 选项: A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
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