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家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
幼儿园
幼儿
可利用
发布时间:
2023-08-28 09:46:51
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1.
幼儿园应与( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 选项: A:家庭、社会 B:社会、家庭 C:家庭、社区 D:社区、家庭
2.
幼儿园应与( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 选项: A:学校 B:家庭 C:社区 D:家庭、社区
3.
广义幼儿教育包括( )。A、幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B、幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C、学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D、社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
4.
指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园工作条例D、关于卫生改革与发展决定
5.
广义的幼儿教育包括下列哪些?( )选项: A:幼儿园、家庭和社区的幼儿教育 B:幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育 C:社区、幼儿园和儿童游戏场所的幼儿教育 D:学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育
6.
【单选题】广义幼儿教育包括() A. 幼儿园、家庭和社区的幼儿教育 B. 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育 C. 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育 D. 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
7.
幼儿园应与家庭、社区密切合作,与____相互衔接,综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件。
8.
【多选题】幼儿园与家庭、社区共育的基本方法有() A. 注重社区资源的开发与整合,争取社区多方面的支持 B. 幼儿园帮助家长数理正确的教育观念和教育方法 C. 幼儿园教育服务于社区 D. 鼓励家长参与幼儿园教育
9.
指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是()。A.幼儿园工作规程B.幼儿园教育指导纲要C.幼儿园工作条例D.关于卫生改革与发展决定
10.
15.幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。( )
11.
下列哪个不属于社区与幼儿园的合作( )。选项: A:家庭的儿童玩具与社区共享; B:利用幼儿园的教育专长与优势,为社区服务; C:利用幼儿园的教育设施,与社区共享; D:社区主动参与幼儿园活动,协助幼儿园工作
12.
( )指出: “幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。” 选项: A、《幼儿园工作规程》 B、《幼儿园教育指导纲要(试行) C、(幼儿园工作条例》 D、《国务院关于卫生改革与发展的决定》
13.
学前儿童社会教育的途径包括幼儿园的专门教育活动、幼儿园( )的教育活动和幼儿园与家庭、社区的合作。
14.
学前儿童社会教育的途径有幼儿园的专门教育活动、、幼儿园与家庭和社区的合作。
15.
幼儿园要充分借助社区的 、 、 及利用其制度保障,优化并推进幼儿教育工作。选项: A:家庭资源; B:人文资源; C:物质资源; D:自然资源
16.
幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。( )A.正确B.错误
17.
幼儿园应与( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 选项: A:小学 B:家庭 C:社区 D:社会
18.
幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 选项: A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会
19.
一个好的()对社区的精神文明建设起示范推动作用。 选项: A、家庭 B、社区设施 C、幼儿园 D、社区资源
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