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相关试题
1.
根据多媒体课件的主要使用人群和对象分为课堂演示型多媒体课件、自主学习型多媒体课件、训练与复习型多媒体课件、模拟实验型多媒体课件、教学游戏型多媒体课件、质量工具型多媒体课件等。
2.
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容()选项: A:多媒体课件设计基本理念; B:多媒体课件基本特征; C:多媒体课件的制作原则及宗旨; D:多媒体课件使用人群; E:多媒体课件素材加工; F:多媒体课件素材编辑
3.
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容() 选项: A:多媒体课件设计基本理念; B:多媒体课件基本特征; C:多媒体课件的制作原则及宗旨; D:多媒体课件使用人群; E:多媒体课件素材加工; F:多媒体课件素材编辑
4.
根据多媒体课件的主要使用人群和对象分为课堂演示型多媒体课件、自主学习型多媒体课件、训练与复习型多媒体课件、模拟实验型多媒体课件、教学游戏型多媒体课件、质量工具型多媒体课件等。选项: A:对 B:错
5.
课件制作最常用的技术方法有用Flash制作多媒体课件和( )。 选项: A:广州凯迪制作多媒体课件 B:课件大师制作多媒体课件 C:方正奥思制作多媒体课件 D:用PPT制作多媒体课件
6.
多媒体课件教学设计主要包括()。 选项: A、多媒体课件教学功能目标的确定 B、多媒体课件的教学策略设计 C、多媒体课件的媒体设计 D、多媒体课件的评价设计
7.
多媒体课件教学设计主要包括()选项: A:多媒体课件教学功能目标的确定; B:多媒体课件的教学策略设计; C:多媒体课件的媒体设计; D:多媒体课件的评价设计
8.
多媒体课件教学设计主要包括() 选项: A:多媒体课件教学功能目标的确定; B:多媒体课件的教学策略设计; C:多媒体课件的媒体设计; D:多媒体课件的评价设计
9.
多媒体课件教学设计主要包括()选项: A:多媒体课件教学功能目标的确定; B:多媒体课件的教学策略设计; C:多媒体课件的媒体设计; D:多媒体课件的评价设计
10.
多媒体课件设计过程中需要把握的内容有( )。 选项: A:多媒体课件设计基本理念; B:多媒体课件基本特征; C:多媒体课件的制作原则及宗旨; D:多媒体课件使用人群
11.
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容() 选项: A:多媒体课件设计基本理念; B:多媒体课件基本特征; C:多媒体课件的制作原则及宗旨; D:多媒体课件使用人群; E:多媒体课件素材加工
12.
多媒体课件对教学的作用不包括______。 选项: A、多媒体课件具有备课功能 B、多媒体课件能提高教学效果 C、多媒体课件虚拟实训基地 D、多媒体课件清晰呈现教学内容
13.
多媒体课件的文本素材可以通过哪些处理方法获取?( )
14.
多媒体课件的文本素材可以通过哪些处理方法获取?( )
15.
对于多媒体课件,下列说法正确的是( ) 选项: A、多媒体课件就是PPT B、多媒体课件是教师上课用的U盘 C、多媒体课件是电脑与投影等的结合体 D、多媒体课件指辅助教师上课的软件
16.
从多媒体课件内涵和外延两个方面简要介绍多媒体课件的概念,并从多媒体课件在教和学中的功能视角对多媒体课件进行分类。
17.
【单选题】下列哪项多媒体课件在使用中存在误区() A. 利用多媒体课件开展自主学习 B. 多媒体课件演示代替教师的讲解 C. 借助多媒体课件模拟仿真实验 D. 基于多媒体课件进行游戏化学习
18.
根据多媒体课件的交互性,可以将多媒体课件分为演示型课件和 课件二种类型
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