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教师讲课时可用手抓头皮、掏耳朵
选项:
A:对
B:错
头皮
课时
耳朵
发布时间:
2024-05-24 11:44:28
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相关试题
1.
说课就是在备课时或在评课前,由授课教师谈谈课时教学的设计情况。( ) 选项: A:对 B:错
2.
教师表示提醒时可用手指敲桌面、黑板选项: A:对 B:错
3.
“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。( )选项: A:对 B:错
4.
设关系模式R(U, F),其中U={课程, 教师, 上课时间, 教室,学生},F={课程→教师,(上课时间,教室)→课程,(上课时间,教师)→课程,(上课时间,学生)→教室},则关系模式的主关键字是( )。选项: A:课程; B:(上课时间, 教室); C:(上课时间, 教师); D:(上课时间, 学生)
5.
身上起火,若火势较小,可迅速用手拍打灭火。选项: A:对 B:错
6.
新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意,所以教师上课时穿戴应新颖、鲜艳,使孩子有新奇感。选项: A:对 B:错
7.
评课时将重点放置教学的规范性、目标的明确性与达成的是针对新手教师的评课。( )选项: A:错 B:对
8.
将20只小白鼠分为实验组和对照组,实验人员闭着眼睛用手去鼠笼中随机抓小鼠,抓出10只小鼠作为实验组,剩余10只作为对照组。由于实验人员是闭着眼睛用手随机抓,故该分组为随机分组。选项: A:对 B:错
9.
教师讲课时的正式位置是( )。
10.
面试时必须穿正装,体育教师可除外 选项:A、对 B、错
11.
面试时必须穿正装,体育教师可除外选项: A:错 B:对
12.
教师课堂讲授语言是对学生最直接、最具体的熏陶,基础要求是要正确、规范,讲普通话。( )选项: A:对 B:错
13.
课时计划是教师备课中以课时为单位设计的教学方案,又叫教案。()
14.
抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。( )选项: A:对 B:错
15.
教师备课时的基本内容包括
16.
班级授课制的固定是指()。 选项: A、教师、学生、内容、时间和场所固定 B、教师、学生、教材、课时和场所固定 C、学生、位置、教材、课时和班级固定 D、教师、学生、内容、班级和时间固定
17.
钝性撞击不会发生头皮裂伤选项: A:对 B:错
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