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幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。()
幼儿园
潜移默化
性的特点
发布时间:
2023-08-27 10:09:41
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1.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( )选项: A:对 B:错
2.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化地影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。选项: A:正确; B:错误
3.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化地影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。 选项: A:正确; B:错误
4.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( )选项: A:错 B:对
5.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化地影响着幼儿的学习和发展,这体现了他()的特点。
6.
幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的( )特点。A、启蒙性B、游戏性C、活动性D、潜在性
7.
幼儿园一日生活的各个环节都是课程,这体现了幼儿园课程综合性的特点。( ) 选项: A:正确 B:错误
8.
幼儿园课程实施要以活动为幼儿学习的基本方式。幼儿认知发展的规律和学习特点决定了活动是幼儿学习的基本方式。这体现了幼儿园课程实施的哪一基本原则() 选项: A、整体性原则 B、活动性原则 C、关系性原则 D、主体性原则
9.
以下哪项不属于幼儿园课程的特点( )。 选项: A:幼儿园课程的基础性、启蒙性 B:幼儿园生活的全面性、生活性、整合性 C:幼儿园课程的任意性 D:幼儿园课程的活动性和直接经验性
10.
以下哪项不属于幼儿园课程的特点 ( ) 。A、幼儿园课程的根底性、启蒙性B、幼儿园生活的全面性、生活性、整合性C、幼儿园课程的任意性D、幼儿园课程的活动性和直接经验性
11.
以下哪些是幼儿园课程的特点()。A、幼儿园课程的基础性、启蒙性B、幼儿园课程的全面性、生活性C、幼儿园课程的整合性D、幼儿园课程的活动性和直接经验性
12.
以下哪些是幼儿园课程的特点()。A.幼儿园课程的基础性、启蒙性B.幼儿园课程的全面性、生活性C.幼儿园课程的整合性D.幼儿园课程的活动性和直接经验性
13.
强调课程必须适合幼儿身心发展的规律和特点,这体现了幼儿园课程的()。A.游戏性B.基础性C.活动性D.适宜性
14.
幼儿园所进行的专门的教学活动是幼儿园课程,幼儿的日常生活和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。( )
15.
幼儿园课程的特点中,以下哪一项不是其中之一?( )选项: A:幼儿园课程关注幼儿人格的健全发展 B:幼儿园课程围绕幼儿的生活而展开 C:幼儿园课程无法促进人与环境之间的互动 D:幼儿园课程关注幼儿经验的建构
16.
幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程,幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。 选项: A:正确 B:错误
17.
幼儿园课程的内涵包括( )。 选项: A:幼儿园课程是活动 B:是帮助幼儿获得有益的学习经验 C:幼儿园课程是幼儿园各种活动的总和 D:幼儿园课程只包括教学活动
18.
幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程,幼儿的日常生活和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。( ) 选项: A:正确 B:错误
19.
幼儿园课程带有浓厚的生活性,这是( )选项: A:幼儿园课程的基本性质 ; B:幼儿园课程的特点; C:幼儿园课程的形态特征; D:幼儿园课程的结构特征
20.
关于课程,以下观点正确的是()。 选项: A:幼儿园课程是“教科书” B:幼儿园课程是“活动” C:幼儿园课程是“帮助幼儿获得有益的学习经验”的活动 D:幼儿园课程是“各种活动的总和”
21.
以幼儿园课程类型为依据,幼儿园环境可以分为( ). D生活环境、学习环境与游戏环境。
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