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【单选题】培养学生的自我效能感最好是令其()。
A: 产生成就感
B: 观察榜样
C: 相信自己
D: 认识自己
学生
成就感
自己
发布时间:
2024-06-05 10:36:55
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培养学生的自我效能感最好是令其:A.产生成就感B.观察榜样C.相信自己D.认识自己
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培养学生自我效能感最好是令其( )。A产生成就感B观察榜样C相信自己D认识自己
3.
培养学生的自我效能感最好是令其产生成就感
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【单选题】要使成长在自己的掌控之中,需要首先做的是: A. 相信自己 B. 了解自己 C. 自我实现 D. 自我开放
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自我认识是对自己的洞察和理解,包括()。A.自我观察B.自我体验C.自我评价D.自我控制
6.
要使成长在自己的掌控之中,需要首先做的是: A.自我实现B.了解自己C.相信自己D.自我开发
7.
要使成长在自己的掌控之中,需要首先做的是: A.自我开发B.自我实现C.相信自己D.了解自己
8.
要使成长在自己的掌控之中,需要首先做的是:() A.相信自己B.了解自己C.自我实现D.自我开发
9.
【单选题】在课堂上,老师让同学们这样了解自己:“父母眼中的我”、“老师眼中的我”、“同学眼中的我”,这样认识自己的方法是 [ ] A. 自我观察 B. 他人评价 C. 与自己比较 D. 与他人比较 A. 自我观察 B. 他人评价 C. 与自己比较 D. 与他人比较 答案: 他人评价
10.
要使成长在自己的掌控之中,需要首先做的是: 选项:A. 相信自己|B. 了解自己|C. 自我实现|D. 自我开发
11.
幼儿自信心是由()即认识、体验、行为3个维度构建的。A.自我效能感B.自我价值感C.自我表现D.成就感
12.
幼儿自信心是由()即认识、体验、行为3个维度构建的。A.自我效能感B.自我价值感C.自我表现D.成就感
13.
【单选题】()是婴儿自我意识发展过程。 A. 自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的” B. 认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现 C. 认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评 D. 认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
14.
在期中综合素质评定活动中,同学们对孙军的评价是:“成绩优秀的你,如果能多参加文体活动,多和同学们交往和沟通,相信你一定会更棒……”看了同学们的评语,孙军清楚地认识到自己的优点和不足,他认识自己的途径是( )A.在自我观察中,认识自己B.从他人评价中,认识自己C.在集体中认识自己D.从自我反思中认识自己
15.
【单选题】观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为: A. 外部强化 B. 自我强化 C. 直接强化 D. 替代强化
16.
自我图示指的是A.对自己能力的认识B.对自己外貌的认识C.对自己在社会中的位置的认识D.对自己的认识
17.
不能增强自我效能感的是:A.替代榜样B.取得成功C.自我说服D.信任领导
18.
下列哪些是正确认识自我的途径()。 选项:A.反省自己行为的结果来认识自己B.都不是C.与他人比较认识自己D.从他人对自己的评价中认识自己
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