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李渔的“袖手于前”指的是写作者在落笔之前要认真读准题目,要求深入挖掘审题立意,巧妙构思。
选项:
A:对
B:错
写作者
巧妙
袖手
发布时间:
2024-05-22 17:41:20
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相关试题
1.
李渔的“袖手于前”指的是写作者在落笔之前要认真读准题目,要求深入挖掘审题立意,巧妙构思。
2.
在构思故事之前要先立意,以立意为灵魂统率构思工作。选项: A:对 B:错
3.
李渔提出的“袖手于前”和“毫”“疾书”分别指() 选项: A: 动因、物化 B: 动因、构思 C: 物化、动因 D:构思、物化
4.
在构思故事之前要先立意,以立意为灵魂统率构思工作选项: A:正确; B:错误
5.
李渔在《闲情偶寄》 中说,“故作传奇者,不宜促急拈毫,袖手于前,始能疾书于后。”这句话形象地概括了艺术沉思的特点。选项: A:对 B:错
6.
认真审题,按照题目所要求的角度答题;
7.
____不是对现实动作的简单再现,它需要创作者通过巧妙构思挖掘动作的内涵和意义。
8.
命题说话的准备主要包括审题立意、( )、构思提纲、备稿试说。
9.
在图画或图表作文中,审题主要包括审图(审表)和审题目要求两部分。选项: A:对 B:错
10.
清代李渔说:“袖手于前始能疾书于后”,这强调了写作过程中的? 选项:A、写作感知B、写作运思C、写作行文D、写作技法
11.
列提纲的过程就是审题、立意、谋篇布局的过程,对写作具有重要影响。选项: A:对 B:错
12.
列提纲的过程就是审题、立意、谋篇布局的过程,对写作具有重要影响。A.错B.对
13.
以下对作文指导的一般过程描述正确的选项是() 选项: A:作前范写——立意和构思——学生写作——教师批改、讲评——学生修改并定稿。 B:作前指导——立意和构思——学生写作——教师批改、讲评——学生修改并定稿。 C:作前指导——阅读范文——学生写作——教师批改、讲评——学生修改并定稿。 D:作前指导——立意和构思——学生写作——学生修改并定稿——教师批改、讲评。
14.
确立广告主题是“构思”,广告创意是“立意”。选项: A:对 B:错
15.
插花创作步骤为()。 选项: A、立意构思—选材—造型插作—命名—清理现场 B、选材—立意构思—造型插作—命名—清理现场 C、立意构思—造型插作—选材—命名—清理现场 D、命名—选材—立意构思—清理现场
16.
列提纲的过程就是审题、立意、谋篇布局的过程,对写作具有重要影响。()
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