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教师的认知特征中的教学能力包括( )。
选项:
A:教学认知能力
B:教学设计能力
C:教学监控能力
D:教学操作能力
设计能力
教学
操作能力
发布时间:
2024-03-25 20:54:15
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1.
教师的教学能力 选项: A:教学认知能力 B:教学操作能力 C:教学监控能力
2.
在教学能力结构中,教师的()是关键。 选项: A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、教学监控能力 D、教学科研能力
3.
在教师教学能力结构中,( )是关键。 选项: A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、教学监控能力 D、交互沟通能力
4.
教学能力不包括() 选项: A、教学认知能力 B、教学评估能力 C、教学操作能力 D、教学监控能力
5.
教学能力不包括() 选项: A: 教学认知能力 B: 教学评估能力 C: 教学操作能力 D: 教学监控能力
6.
申继亮提出的教师的能力结构不包括( )。选项: A:教学认知能力 B:教学反思能力 C:教学操作能力 D:教学监控能力
7.
在整个教学能力结构中,()是关键。A.教学认知能力B.教学操作能力C.教学监控能力D.教学应变能力 选项:A、在整个教学能力结构中,()是关键。 A.教学认知能力B.教学操作能力C.教学监控能力D.教学应变能力
8.
下列不属于教师教学能力的是() 选项: A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、自我反省能力 D、教学监控能力
9.
在教学能力结构中,()是关键。A、教学评价能力B、教学操作能力C、教学认知能力D、教学监控能力
10.
在教师教学能力结构中,( )是关键。A.教学认知能力B.教学操作能力C.教学监控能力D.交互沟通能力
11.
[单选题]教师在教学中使用策略的水平是 A 教学认知能力 B 教学操作能力 C 教学监控能力 D 教学沟通能力
12.
申继亮提出的教师的能力结构不包括( )。A.教学操作能力B.教学反思能力C.教学认知能力D.教学监控能力
13.
教师的专业能力包括哪些?选项: A:认知能力; B:人际交往能力; C:教学操作能力; D:教学监控能力
14.
申继亮提出的教师的能力结构不包括( )。A.教学操作能力B.教学反思能力C.教学认知能力D.教学监控能力
15.
在整个教学能力结构中,( )是关键。 选项: A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、教学监控能力 D、教学应变能力
16.
下列不属于教师教学能力的是( ) 选项: A. 教学认知能力 B. 教学操作能力 C. 自我反省能力 D. 教学监控能力
17.
下列不属于教师教学能力的是( ) 选项: A. 教学认知能力 B. 教学操作能力 C. 自我反省能力 D. 教学监控能力
18.
( )在申继亮等人的教学能力结构中, 是关键。 选项: A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、教学监控能力 D、教学计划能力
19.
以下属于教学能力的有( )。选项: A:教学监控能力 B:教学认知能力 C:教学操作能力 D:反思自省能力
20.
在申继亮等人的教学能力结构中,( )是关键。A.教学认知能力B.教学操作能力C.教学监控能力D.教学计划能力
21.
在整个教学能力结构中,教学认知能力是基础,教学操作能力是教学能力的集中体现,而教学监控能力是关键。() 选项:A.正确 B.错误
22.
()是教师以自己的教育教学活动为思考对象,对自己的决策、行为、方法以及由此产生的结果进行审视、分析、调整的能力。 选项: A:教学监控能力 B:教学反思能力 C:教学认知能力 D:教学操作能力
23.
教师的教育教学能力包括( )选项: A:教学设计能力 B:教学实施能力 C:教学评价能力 D:教学反思能力
24.
教师的教育教学能力包括( ) 选项: A:教学设计能力 B:教学实施能力 C:教学评价能力 D:教学反思能力
25.
教师在教学过程中,对教学活动不断的进行自我认识和反思的能力是。 选项: A:教学设计能力。 B:教学组织能力。 C:教学决策能力。 D:教学监控能力。
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