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相关试题
- 1.儿童游戏玩具挑选原则主要有 选项： A、帮助广泛的创造性表达,帮助广泛的情绪表达 B、能吸引儿童，无需指导便能够成功的使用 C、帮助表达性及探究性游戏 D、能提供不需要表明立场的游戏
- 2.儿童游戏玩具挑选原则主要有A．帮助表达性及探究性游戏B．能吸引儿童，无需指导便能够成功的使用C．能提供不需要表明立场的游戏D．帮助广泛的创造性表达,帮助广泛的情绪表达
- 3.用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释，从而帮助儿童妥善解决情感上的问题，这种游戏治疗方法称为选项： A:关系性游戏治疗 B:非指导性游戏治疗 C:分析性游戏治疗 D:发泄性游戏治疗
- 4.用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释，从而帮助儿童妥善解决情感上的问题，这种游戏治疗方法称为（） 选项： A、A关系性游戏治疗 B、B非指导性游戏治疗 C、C分析性游戏治疗 D、D发泄性游戏治疗
- 5.游戏对于儿童心理发展的意义体现在：（ ）。选项： A:游戏可以帮助儿童获得社会技能和社会知识。 B:游戏调节着大脑的发育。 C:游戏可能帮助儿童学会情绪调节和控制。 D:游戏可以促进儿童的思维、语言的发展。
- 6.关于游戏与儿童社会性的发展，说法正确的是（ ）。A.游戏帮助儿童“去自我中心”B.游戏促进同伴关系的发展C.游戏促进亲社会行为的发展D.游戏促进儿童积极的情绪体检
- 7.能帮助幼儿理解图形、数量，并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是( )。A、角色游戏B、结构游戏C、智力游戏D、体育游戏
- 8.角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是（）。 选项： A、丰富幼儿的生活经验 B、提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料 C、游戏情境的创设 D、帮助幼儿选择适合的游戏主题
- 9.教会儿童对别人的行为进行正确分析和归因，能帮助儿童更好地控制和表达自己的情绪与行为。
- 10.小学低年级良好情绪培养的一般步骤是（ ） 选项： A、让儿童了解自己的情绪 B、增强儿童情绪体验 C、帮助儿童表达情绪。 D、帮助儿童控制情绪
- 11.好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”，这反映了游戏的什么功能 选项： A、游戏能促进儿童身体的发展 B、 游戏能促进儿童认知和语言的发展 C、 游戏能促进儿童创造力的发展 D、 游戏能促进儿童情感和社会性的发展
- 12.好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”，这反映了游戏的什么功能 选项： A、游戏能促进儿童身体的发展 B、 游戏能促进儿童认知和语言的发展 C、 游戏能促进儿童创造力的发展 D、 游戏能促进儿童情感和社会性的发展
- 13.小学低年级良好情绪培养的一般步骤是（ ）选项： A:让儿童了解自己的情绪; B:增强儿童情绪体验; C:帮助儿童表达情绪。; D:帮助儿童控制情绪
- 14.游戏能够帮助学前儿童宣泄一些不良的情绪这说明游戏能够( ）。 选项： A、促进学前儿童社会性的发展 B、促进学前儿童认知能力的发展 C、促进学前儿童情绪情感的发展 D、促进学前儿童身体动作的发展
- 15.[单选题]下列哪种游戏能发展儿童的体力？（ ） A 教学游戏 B 活动性游戏 C 创造性游戏 D 角色游戏
- 16.指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，( )。 选项： A:合理的参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持 B:精心设计和选择游戏 C:激发游戏的情绪 D:保证游戏的时间
