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学分课助教的工作内容有?
选项:
A:批阅主观题
B:答疑
C:参与讨论
D:发起讨论
内容有
讨论
批阅
发布时间:
2024-04-01 10:13:13
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相关试题
1.
在讨论课中助教的工作职责包括 选项: A:引导讨论话题不跑题; B:鼓励学生参与讨论; C:如果没有人发言就讲一讲课程内容; D:提示问题还没有讨论到的方面; E:对讨论进行总结; F:多分享自己的观点和认识,发挥示范作用
2.
在讨论课中助教的工作职责包括 选项: A:引导讨论话题不跑题; B:鼓励学生参与讨论; C:如果没有人发言就讲一讲课程内容; D:提示问题还没有讨论到的方面; E:对讨论进行总结; F:多分享自己的观点和认识,发挥示范作用
3.
教师在讨论法教学的过程中应扮演什么角色?() 选项: A:领导者 B:讨论组织者 C:讨论参与者 D:论点发起者 E:讨论总结者
4.
以下选项能够正确发起话题讨论的是()。 选项:A、/话题内容/B、/*话题内容*/C、#话题内容#D、@话题内容@
5.
mooc平台上,需要参与完成的任务有选项: A:看课程视频; B:学习课程PPT; C:参与及发起课堂讨论; D:及时完成单元和期末测验
6.
讨论环节关注细节 选项: A:注意场控 B:答疑关注在目的上 C:答疑关注在流程上 D:答疑关注在工具上
7.
大学生参与法律实践的主要方式有( )。选项: A:参与立法讨论; B:进行法律监督; C:旁听司法审判; D:参与法律问题讨论
8.
魏书生“六步教程”有定向,自学,讨论,答疑,自测,自结。 选项: A:正确 B:错误
9.
讨论地球和火星地质的区别,属于比较地质学的研究内容。() 选项:A:讨论地球和火星地质的区别,属于比较地质学的研究内容。()
10.
3. 根据材料和工作实际,公开讨论问题的好处有( )。选项: A:吸引群众关注和参与。 B:遵循不宜公开讨论的“潜规则”。 C:发扬民主,集思广益,促进正确决策。 D:公开讨论问题的过程也是宣传解释的过程。
11.
核心用户社群可以起到哪些作用?选项: A:参与选题策划; B:参与话题讨论; C:参与内容测试; D:参与文章撰写
12.
魏书生提出了“ ”,即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。
13.
焦点小组讨论法的主持人应该是( )。 选项:A:讨论话题的专家 B:尽量少参与话题讨论 C:好的倾听者 D:有亲和力的人
14.
焦点小组讨论法的主持人应该是 选项: A、讨论话题的专家 B、好的倾听者 C、尽量少参与话题讨论 D、有亲和力的人
15.
焦点小组讨论法的主持人应该是( )。 选项: A: 好的倾听者 B: 尽量少参与话题讨论 C: 讨论话题的专家 D: 有亲和力的人
16.
焦点小组讨论法的主持人应该是( )。 选项: A: 有亲和力的人 B: 讨论话题的专家 C: 尽量少参与话题讨论 D: 好的倾听者
17.
魏书生的六步教学法内容包括A.定向B.自学C.讨论D.答疑E.自测F.自结
18.
5.学生“学”的行为包括________。(多选题) ①听问、模仿、观察 ②尝试与体验、思考 ③表述、答疑、交流与讨论 ④评价、回忆、发现 ⑤想象与展示
19.
一个典型的青少年在寻求建议时会:选项: A:和父母讨论工作计划和约会; B:和父母讨论工作计划,和同伴讨论约会; C:和父母讨论约会,和同伴讨论工作计划; D:和同伴讨论工作计划和约会
20.
一个典型的青少年在寻求建议时会:( )选项: A:和父母讨论工作计划和约会 B:和父母讨论约会,和同伴讨论工作计划 C:和父母讨论工作计划,和同伴讨论约会 D:和同伴讨论工作计划和约会
21.
小组讨论中存在着一些可以观察到的线索帮助教师了解小组讨论进展。选项: A:正确; B:错误
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