根据皮亚杰的观点, 处于不可逆性和相对具体性的 儿童认知发展水平达到A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段 不可逆性 具体性 发展水平 发布时间:2024-06-09 18:58:46