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相关试题
- 1.梅耶提出的“学习科学的三条原理”包括（ ）。 A: 容量有限原理 B: 最小代价原理 C: 主动加工原理 D: 双通道原理
- 2.梅耶提出的“学习科学的三条原理”包括（ ）。 选项： A:容量有限原理; B:最小代价原理; C:主动加工原理; D:双通道原理
- 3.下列原则中，不属于课程中介绍的学习科学的重要原理的是 A: 双重通道原理 B: 容量有限原理 C: 人人平等原理 D: 主动加工原理
- 4.下列原则中，不属于课程中介绍的学习科学的重要原理的是 选项： A、双重通道原理 B、容量有限原理 C、人人平等原理 D、主动加工原理
- 5.原理学习包括的心理过程有（）选项： A:学习原理所涉及到的相关概念; B:理解原理中所揭示的概念之间的关系; C:原理内化; D:记住原理的表达方式
- 6.原理学习包括的心理过程有（）选项： A:学习原理所涉及到的相关概念; B:理解原理中所揭示的概念之间的关系; C:原理内化; D:记住原理的表达方式
- 7.原理学习包括的心理过程有() 。 选项：A、记住原理的表达方式 B、理解原理中所揭示的概念之间的关系 C、原理内化 D、学习原理所涉及到的相关概念
- 8.本课程会学习到的重要内容之一为 选项： A:建筑构造原理; B:结构构造原理; C:测量原理; D:制图原理
- 9.桑代克的准备律与现代学习心理学中的( )相一致。A、动机原理B、强化原理C、学习的发展准备原理D、成熟概念
- 10.桑代克的准备律与现代学习心理学中的（ ）相一致。选项： A:强化原理 B:动机原理 C:学习的发展准备原理 D:成熟概念
- 11.桑代克的准备律与现代学习心理学中的( C )相一致。 选项： A:动机原理 B:强化原理 C:学习的发展准备原理 D:成熟概念
- 12.桑代克的准备律与现代学习心理学中的（ ）相一致。选项： A:动机原理 B:强化原理 C:学习的发展准备原理 D:成熟势力说
- 13.迈耶依据双通道假设、容量有限假设、主动加工假设的心理学原理提出了多媒体学习的五个步骤。选项： A:对 B:错
- 14.桑代克的准备律与现代学习心理学中的（ ）相一致。A．动机原理B．强化原理C．学习的发展准备原理D．成熟概念
- 15.桑代克的准备律与现代学习心理学中的( )相一致。 A．动机原理B．强化原理C．学习的发展准备原理D．成熟概念
