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言语内容的细节表达情绪,主要体现在:
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发布时间:
2024-04-02 10:05:00
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1.
言语的内容和结构、言语的情绪色彩分别由大脑哪个部位控制加工?选项: A:言语的内容和结构由右半球加工,而言语的情绪色彩由左半球控制。; B:言语的内容和结构由左半球加工,而言语的情绪色彩由右半球控制。; C:言语的内容、结构和情绪色彩均由右半球控制。; D:言语的内容、结构和情绪色彩均由左半球控制。
2.
()能精细地表达不同性质的情绪,是鉴别情绪的主要标志。 A: 面部表情 B: 言语表情 C: 生理指标 D: 体态表情
3.
( ),包括面部表情,体态表情,言语表情。 选项: A、情绪的主观体验 B、情绪的外部表现, C、情绪的生理唤醒 D、情绪的表达
4.
关于辨析言语动作矛盾的意义哪一项描述是错误的?() 选项:言语动作矛盾是常见的认知表达矛盾形式#真实的情绪表达其言语与行为的表达一般应该一致或同步,并且视线多以刺激源为目标#情绪表达时如若言语与行为表达不一致或不同步,或视线不以刺激源为目标,就是矛盾点#言语动作相矛盾人类行为的常态
5.
在个人知觉的线索中,非言语线索是了解他人的重要线索,其中“我很理性!”这种表达方式属于( )。选项: A:情绪表达; B:态度表达; C:个人特质表达; D:言语辅助沟通
6.
能精细地表达不同性质的情绪,而且是鉴别情绪的主要标志的是( )。 选项: A、面部表情 B、言语表情 C、体态表情 D、生理指标
7.
言语表达形式主要是对话言语的儿童处于()阶段
8.
关于辨析言语动作矛盾的意义哪一项描述是错误的?() 选项:A.言语动作矛盾是常见的认知表达矛盾形式B.真实的情绪表达其言语与行为的表达一般应该一致或同步,并且视线多以刺激源为目标C.情绪表达时如若言语与行为表达不一致或不同步,或视线不以刺激源为目标,就是矛盾点D.言语动作相矛盾人类行为的常态
9.
[单选题]关于辨析言语动作矛盾的意义哪一项描述是错误的 ?()A、言语动作矛盾是常见的认知表达矛盾形式B、真实的情绪表达其言语与行为的表达一般应该一致或同步 ,并且视线多C、以刺激源为目标D、情绪表达时如若言语与行为表达不一致或不同步 ,或视线不以刺激源为E、目标,就是矛盾点F、言语动作相矛盾人类行为的常态
10.
关于辨析言语动作矛盾的意义哪一项描述是错误的?() 选项:A、言语动作矛盾是常见的认知表达矛盾形式 B、真实的情绪表达其言语与行为的表达一般应该一致或同步,并且视线多以刺激源为目标 C、情绪表达时如若言语与行为表达不一致或不同步,或视线不以刺激源为目标,就是矛盾点 D、言语动作相矛盾人类行为的常态
11.
关于辨析言语动作矛盾的意义哪一项描述是错误的 ?()A、言语动作矛盾是常见的认知表达矛盾形式B、真实的情绪表达其言语与行为的表达一般应该一致或同步 ,并且视线多以刺激源为目标C、情绪表达时如若言语与行为表达不一致或不同步 ,或视线不以刺激源为目标,就是矛盾点D、言语动作相矛盾人类行为的常态
12.
【单选题】关于辨析言语动作矛盾的意义哪一项描述是错误的?() 选项:A、言语动作矛盾是常见的认知表达矛盾形式|B、真实的情绪表达其言语与行为的表达一般应该一致或同步,并且视线多以刺激源为目标|C、情绪表达时如若言语与行为表达不一致或不同步,或视线不以刺激源为目标,就是矛盾点|D、言语动作相矛盾人类行为的常态
13.
关于辨析言语动作矛盾的意义哪一项描述是错误的?() 选项:A、言语动作矛盾是常见的认知表达矛盾形式|B、真实的情绪表达其言语与行为的表达一般应该一致或同步,并且视线多以刺激源为目标|C、情绪表达时如若言语与行为表达不一致或不同步,或视线不以刺激源为目标,就是矛盾点|D、言语动作相矛盾人类行为的常态
14.
在个人知觉的线索中,非言语线索是了解他人的重要线索,其中“我很理性!”这种表达方式属于()。A.()情绪表达B.()态度表达C.()个人特质表达D.()言语辅助沟通
15.
任何一种情绪的表达都是 答案:言语表情动作表情面部表情
16.
关于幼儿言语的发展顺序,正确的表述是(A)。 选项: A: 言语理解先于言语表达 B: 言语表达先于言语理解 C: 言语理解与言语表达平行发展 D: 言语理解与言语表达独立发展
17.
关于幼儿言语的发展顺序,正确的表述是( )。 选项: A: 言语理解先于言语表达 B: 言语理解与言语表达独立发展 C: 言语表达先于言语理解 D: 言语理解与言语表达平行发展
18.
关于幼儿言语的发展顺序,正确的表述是( )。 选项: A: 言语理解先于言语表达 B: 言语理解与言语表达独立发展 C: 言语表达先于言语理解 D: 言语理解与言语表达平行发展
19.
关于幼儿言语的发展顺序,正确的表述是(A)。 选项: A: 言语理解先于言语表达 B: 言语表达先于言语理解 C: 言语理解与言语表达平行发展 D: 言语理解与言语表达独立发展
20.
关于幼儿言语的发展顺序,正确的表述是( )。 选项: A:言语理解先于言语表达 B:言语表达先于言语理解 C:言语理解与言语表达平行发展 D:言语理解与言语表达独立发展
21.
下列关于幼儿言语的发展顺序,正确的表述是()。 选项: A:言语理解先于言语表达 B:言语表达先于言语理解 C:言语理解与言语表达平行发展 D:言语理解与言语表达独立发展
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