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培训效果评估
B:培训目标评估
C:培训过程评估
D:培训成果评估是核心内容
质量体系
B:质量职能
C:质量控制
D:质量保证
质量检验阶段
B:质量控制阶段
C:质量改进阶段
D:全面质量管理阶段
岗前培训
B:在岗培训
C:离岗培训
D:业余自学
岗前培训
B:在岗培训
C:离岗培训
D:业余自学
使用成本
B:获得成本
C:开发成本
D:保障成本
质量受权人
B:质量保证部门
C:质量管理部门
D:质量控制部门
工序分析
B:质量控制点设置
C:质量预控
D:质量验收
E:检测过程岗前培训
在岗培训
转岗培训
离岗培训
考核培训
成本收益分析法
B:供应链管理方法
C:全面质量管理方法
D:预算控制
质量检验
B:质量控制
C:未经批准
D:批准
外观检验。
B:尺寸检验。
C:理化检验。
D:检尺求积。
A. 质量策划-质量控制-质量改进
B:B. 质量目标-质量策划-质量改进
C:C. 质量战略-质量目标-质量控制
D:D. 质量分析-质量策划-质量改进
内在质量。
B:价格区间
C:外观质量
D:包装质量。
A、规模经济
B、质量经济
C、效益经济
D、范围经济
生产过程中的质量控制
B:贮藏过程中的质量考察
C:临床治疗药浓检测
D:新药研制过程中的质量研究
E:成品的化学检验
A、以培训导师演讲为主的培训
B、以学员分组形式为主的培训
C、学员较多的培训
D、 研讨会形式
质量成本分析
B:因果分析图
C:抽样分析
D:基准对照
日常技能培训
B:规则培训
C:商品培训
D:新员工培训
理论创新
B:制度创新
C:管理创新
D:机制创新
学校教育
B:规范化培训
C:岗位培训
D:研究生教育
E: 骨干培训