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小学识字教学设计要注意第一学段重 ,第二学段融方法。
选项:
A:知识
B:方法
C:习惯
D:趣味
注意
习惯
教学设计
发布时间:
2024-03-26 07:01:32
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1.
小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。 选项:重知识#重方法#重习惯#重趣味
2.
小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。 A: 重知识 B: 重方法 C: 重习惯 D: 重趣味
3.
小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。 选项: A:重知识; B:重方法; C:重习惯; D:重趣味
4.
小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。 选项: A、重知识 B、重方法 C、重习惯 D、重趣味
5.
小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。A.重知识B.重方法C.重习惯D.重趣味
6.
小学识字教学设计要注意第一学段重 __,第二学段融方法。( )A.重习惯B.重方法C.重趣味D.重知识
7.
小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法 答案: 重趣味
8.
【单选题】小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。 答案:重趣味
9.
小学识字教学设计要注意第一学段重 ,第二学段融方法.
10.
小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。
11.
中国大学MOOC: 小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。
12.
小学语文在第一学段的教学重点是识字写字。( )
13.
小学图形与分类活动的教学对象是 选项: A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、小学阶段的各个年级
14.
独立识字能力应在哪些学段培养? 选项: A:第一学段; B:第二学段; C:第三学段; D: 第四学段
15.
独立识字能力应在哪些学段培养? 选项: A:第一学段; B:第二学段; C:第三学段; D: 第四学段
16.
(单选题,) “学习独立识字。”是________对识字的具体要求。 选项: A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段
17.
“学习独立识字。”是新课程标准 对识字的具体要求。 选项: A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段
18.
(单选题,1.0分) “学习独立识字。”是________对识字的具体要求。 选项: A:第一学段 B:第二学段 C:第三学段 D:第四学段
19.
“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望”是( )的学段目标。 选项: A、 第一学段 B、 第二学段 C、 第三学段 D、 第四学段
20.
小学语文在第一学段的教学重点是( )。A、识字写字B、口语交际C、阅读D、写作
21.
小学语文在第一学段的教学重点是( )。A、识字写字B、口语交际C、阅读D、写作
22.
小学语文在第一学段的教学重点是()。 选项: A:识字写字 B:口语交际 C:阅读 D:写作
23.
小学语文在第一学段的教学重点是()。 选项: A、识字写字 B、口语交际 C、阅读 D、写作
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