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- 1.从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了? 选项： A:学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高; B:学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了; C:学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天; D:学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从; E:虽然学习成绩未必提高，但学习态度明显转变
- 2.从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了?? 学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天
- 3.从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了（）。 选项： A、学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从 B、学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天 C、学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了 D、学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高
- 4.从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了（）。 A: 学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从 B: 学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天 C: 学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了 D: 学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高
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- 8.从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了? 选项： A、学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天 B、学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高 C、学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了 D、学生更爱上课了，因为上课不再需要正襟危坐，教学活动有趣 E、学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从 F、虽然学习成绩未必提高，但学习态度明显转变
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